アジサイ読書週間（読書に親しもう）が６月から始まります。どんな本を読もうか考えておいてくださいね。

「密閉されたガラス容器の中に火のついたろうそくを入れると、
　　火がすぐに消えてしまうのはなぜだろう？」

　ものが燃えるとき、空気のどの成分が関係しているのか、実験によって調べていました。

しっかりと並んで登校しています。
パトボラや地域の旗当番の皆さん、早朝よりありがとうございます。

体積と容積の違いを考えました。
水そうを見ながら、「内のり」というイメージをつかみました。

小筆で名前を書きました。
初めて扱う子もたくさんいました。

何枚も練習しました。
少しずつ筆の使い方に慣れてきました。

　線対称な図形の学習をしています。
　線対称な図形には、「対称の軸」があることをつきとめた子どもたち。
　「対称の軸」で図形を折り重ねて、重なる点・線・角・対応する辺の長さなどを調べていました。

文字の大きさと配列に気をつけて、字形を整えて書く学習です。
どの子も落ち着いて、「歩む」という文字に取り組んでいました。

　空気の成分について勉強しました。
　ものが燃えると成分はどう変化するのか、自分で予想を立てて、友達と話し合いながら考えを共有していました。

一列に並んで、登校です。
通学路パトロールボランティアの皆さん、
雨の中の見守りをありがとうございます。

今日はあいにくの天気となりました。気温も低く体調管理にも気をつけたいと思います。

完成した作品を、互いに見合いました。
タブレットで作品を撮影して、コメントを書きました。

いろいろな部品を
積み上げていきます。
だんだん形があらわれてきました。

板にしたねん土
ひもにしたねん土

それらの形もいかしながら
大きく立ち上がる作品づくりにチャレンジです。

本日２時間目に、全校で避難訓練を行いました。静かに素早く運動場に避難することができました。
ご自宅でも、緊急時の持ち出し袋の場所や集合場所などを、確認しておいてください。

体育の時間に、運動場で活動をしていました。
今日は暑くなりましたが元気に走り回っていました。

生活科の時間に、運動場に出て植物や虫を探していました。
子どもたちは、きれいな花や小さな虫を見つけて、楽しそうでした。

１年生は、だんだんと下校の仕方に慣れてきたようです。

各学年からの出し物の後、２年生が１年生にアサガオの種をプレゼントしました。大切に育ててほしいと思います。

　１時間目に全校児童が集まって１年生を迎える会を行いました。１年生の入場を待っている間、２〜６年生は静かに落ち着いてよい雰囲気を作ってくれました。

　各学年から歓迎の出し物があり、１年生からは感謝の言葉がありました。全校児童の元気な姿がとても印象的でした。