授業の最初に「ふじ山」を歌とともに手話で表現していました。
「あたまをくもの　うえにだし　しほうのやまを　みおろして　かみなりさまを　したにきく　ふじは　にほんいちのやま」を手話でどのように表現するのか、お家でも子どもたちに聞いてみてください。

今日は「ギターにふれよう」でした。
初めてギターを演奏する子がほとんどでしたが、ド・レ・ミ…と音を出せるとみんなニッコリ。
最後に先生の素敵な演奏に合わせてみんなで歌を歌いました。とても温かい気持ちになりました。
次回は１１月２日(木)です。

　６年生にもなると、配食の量などを考えて、配膳がスムーズにできるようになっています。会食の時間が確保でき、ゆったりと味わって給食が食べられます。

　今日のメニューは、ご飯、トックスープ、きのこたくさんの豚キムチ、みかん、牛乳でした。好きなメニューはあったでしょうか。

　今日は、日なたの地面と日かげの地面のあたたかさの違いを調べました。体感では違うことに気づいていますが、実際には何度くらい違うのでしょう。子どもたちは、温度計の目盛りをじっくり見ていました。

　体育館で鬼遊びをしていました。一列で待ち構えている鬼達に触られないように、鬼と鬼の間をすり抜けながら反対側まで行く…というゲームです。
　鬼は、それぞれの間隔をどうするか考え、また、走りぬける人は、フェイントをかけたり、鬼が他の人に気をとられている間にすり抜けたりしていました。動ける範囲も決まっており、多くの子は反対側まで行くことができませんでした。

　今日は、絵の具を使って「どうぶつをみているじぶんのえ」を描きました。絵の具で色を塗るときのポイントを勉強してから制作活動に取り組んでいました。
　納得のいく絵が完成したでしょうか。

　相談や話し合いをするときにどんなことを気をつければよいのだろう。自分の考えの理由を伝える、人の話に反応する、目を見て話す、話をつなげる…など、気をつけることはたくさんありました。これらのことをすべて意識すれば、よい話し合い活動になりそうですね。

　２年生は九九を勉強しています。今日は３のだんのきまりを探していました。かけ算ができると普段の生活にも役立ちます。計算カードを利用しながら繰り返し練習し、スラスラ計算できるようになってほしいものです。

　今日は「戦国時代の戦い方にはどのような工夫があったのか考えよう」と、長篠合戦図屏風をもとに話し合いました。ただ戦うのではなく、どんな戦略があったのかについて、屏風の左側に陣を構える織田・徳川連合軍と、右側から攻める武田軍を比較して、考え導き出していました。
　尾張三英傑が活躍した時代へと、学習が進んでいきます。

　今日のめあては「絵を見て様子を想像し、漢字を使った文を書こう」でした。見ている絵を表すような漢字にはどんなものがあるのだろうか。高学年で習う漢字も含めて、調べながら考えていました。、

　“計算のきまりを使って工夫して解こう”と、頭を悩ませていました。
　９９×５３を暗算するのは難しい。でも９９は１００−１であることから考えると・・・。
　計算のきまりを使って、１００などのまとまりを作って考えると、かんたんに計算できることをつかんでいました。

　“漁業の工夫を考えよう”をめあてに、調べ学習を進めていました。遠洋漁業、沖合漁業、沿岸漁業では、何が違ってどんな工夫がされているのだろうか。乗組員さんたちはどんな生活を送るのだろうか。いろいろな側面から「漁業」を学んでいました。

　ムービンスター１のリズムに合わせて、手拍子を打っていました。一度ミスをするとどこから入り直せば良いのかが難しく、苦戦している姿もありました。
　体を動かした後は、リコーダーで「カノン」を演奏しました。

　「ちいちゃんのかげおくり」の物語文で、クラスで考えを伝え合い、作者や登場人物の思いを深めていました。自分の考えと照らし合わせながら友達の考えを聴き、じっくりと読み込んでいました。

　校外学習も終わり、後期役員も決まり、５年生の生活の後半が始まっています。今の学級を客観的に見て、よりよい集団に成長するために必要なことは何か、できることは何か、を考え、まとめていました。

　「三角形や平行四辺形の高さについて調べよう」をめあてに学習しました。今までは三角形の「高さ」が底辺の真上(図形の中)にありましたが、「高さ」が外にある場合はどのように考えたらいいのでしょう。補助線を引いたり、見る角度を変えてみたりと試行錯誤し、話し合いながら答えにたどり着こうとする姿が見られました。

　授業参観で作ったリースの鑑賞会を行いました。
　友達の作品の良いところをたくさん見つけて、プリントに書いていました。
　発表でも、「○○さんの作品で、□□のところがよかったです。」と上手に発表していました。日々、1年生の子どもたちも成長し、色々なことができるようになってきています。

運動会では「やってみよう」のダンスを披露します。
今日は学年全員で体育館に集まり、心構えについて話を聴いた後、ダンスのポイントを確認しました。

児童会テーマ「ファーストトライ」のように、まずは恐れず「やってみよう」

　任命式の後に、応募作品の表彰とスポーツの表彰を行いました。多くの児童が学校以外の活動にも積極的に参加をし、好成績を収めています。