劇が終わると大きな拍手が起こりました。代表児童の振り返りからも内容の素晴らしさが伝わってきました。ご自宅でどんな内容だったのかをぜひ聞いてください。

芸術鑑賞会の休憩中の様子です。劇団の人も一緒に写真に入っていただきました。

　午前は１〜３年生、午後は４〜６年生が鑑賞しました。ダンスに歌、影絵の演出に児童は引き込まれるように見入っていました。

　今日は、劇団ＫＩＺＮＡのみなさんに来ていただき、「しあわせの王子」という劇を見せていただきました。子どもたちはお話の中に入り込んで、夢中になって見ていました。

先週金曜日に野外生活で行うキャンドルファイヤーの練習をしました。座る位置やスタンツに出るタイミングなどの確認をしました。当日は天候に左右されることなく活動を行うことができます。心に残るキャンドルファイヤーになるように事前準備をしっかりしていきます。

　ビー玉が飛び出ないように、台紙の周りに壁を作りました。その後、ビー玉が転がる道を作りました。
　いろんな道があって、とても楽しそうです。

　班長さんを先頭に、１列に並んで登校する通学班がとても多いです。副班長さんと一緒にしっかりと役割を果たしていて立派ですね。
　交通当番の方やパトボラの皆さん、早朝からの見守りを誠にありがとうございます。

　週末にも環境整備委員の方が、花壇の手入れをしてくださいました。パンジーやビオラの花期が終わったので、次の苗との入れ替えです。
　お休みの日にも花壇の整備をしていただき、ありがとうございました。

発芽に必要なものを学習した後は、「成長」について考えます。発芽に必要だと思っていた「日光」が意外にも必要でなかったことから、成長についてはどうなのかを考えます。協力して実験準備を行うことができました。

二回目となるプールへ移動します。バスに乗り込んでプールへと移動し、しっかり泳法を学んできます。

　１年生の教室で、読み聞かせボランティア“びっくりばこ”さんによる初めての朝の読み聞かせがありました。
　どのクラスの児童も、真剣に、そして笑顔で聞き入っていました。

　２２日(水)の２０分放課には“びっくりばこ”さんによる「お楽しみ会」もあります。
楽しみです。

今日は「always」「usually」など普段の生活の表現に使う英語や時間の言い方の学習をしました。英語での音声を聞いたり、文字を探したりと多くの活動も盛り込まれていました。

グラフから読み取れること、グラフの描き方の復習をしています。ワークシートに向かっていますが、「これどうやるんだっけ」「教科書に書いてあったよ」などと話をしながら確実に問題を解き進めていました。

「一の位も十の位もくり下がる筆算の仕方を考えよう」をめあてに、一の位から考えるのか十の位から考えるのかを話し合っていました。なかなか考えがはっきりしない場面もありましたが、その分グループの活動が活発に行われていました。

本日、案内チラシを配布しました。
ご希望される方は、「申込票と代金」を添えて担任まで申し込んでください。
米野小学校の校内〆切りを、５月２７日（月）とします。よろしくお願いします。

６時間目に４・５・６年生でクラブ決めを行いました。普段なかなか経験できないスポーツや昔遊びなど、多くの活動があります。よい経験となるように活動していきたいと思います。

１年生も学校生活に慣れ、いろいろなことがスムーズにできるようになってきました。給食準備も係が机を消毒し、当番が分担通り配膳をします。待っている児童も静かに落ち着いて配膳されるのを待つことができています。

「自分の家から出るごみや資源を調べよう」をめあてに、ごみの分け方やなぜ曜日が分けられているのか、などを考えていました。「何曜日に何色のごみ袋を出していたかな」「ごみを出す場所が違ったような気がする」など、さまざまな話がありました。

ものさしを使って「長さ」を調べます。センチだけでなくミリメートルまで細かく調べていました。友達とミリメートルが違うと「え〜、もう１回やってみよう」と正確に長さが出せるように何度もやっていました。