１年生が音楽の授業で今月の歌「友だちはいいもんだ」を元気よく歌っていました！すばらしい！明日の児童集会で全校で歌います。

１年生が音楽の授業で「ねこふんじゃった」の曲を鍵盤ハーモニカで合奏していました。どの子も鍵盤ハーモニカが上手になりました。

１年生が道徳の授業で「くりの実」の教材文を通して、困っている人のためにどんなことができるとよいのか考えていました。きつねの目から涙が落ちたのはどうしてか話し合った後、きつねがどんな内容の日記を書いたのか、きつねになったつもりでワークシートにまとめていました。

１年生が長なわ跳びにチャレンジしていました。１年生にとっては、なかなか難しくうまく跳べません。長なわを回すのもうまくできません。頑張って下さい！今はうまく跳べませんが、あきらめなければ、きっと高学年のように跳べるようになります。

１年生が算数の授業で復習問題を解いていました。どのように数えると間違いなく個数を数えることができるのか考えていました。

１年生が来年度入学する、新１年生へアサガオの種のプレゼントをするための袋作りをしていました。一人一人思いを込めてコメントを書いていました。その様子を見ていると、１年生の成長ぶりを感じました。

今日は天気も良いので、１年生が２学期に作った作品や観察記録等のプリント類をバックに入れて持ち帰っていました。いよいよ２学期も残すところ、８日間になりました！

１年生が国語の授業で絵の中で知っているお話を見つけて、発表していました。これからどんなお話だったか友達と話し合います。読みたいお話や読んでもらいたいお話は見つかりましたか？

１年生が道徳の授業で、「ひしゃくぼし」を読みながら、美しい心について考えていました。不思議なことが次々に起こります。お話の中で美しい心だなあと思うところを話し合いながら授業が進んでいきました。

１年生が図工の授業で、いろんな写し方を試しています。手のひらでペッタン、絵の具をつけてコロコロ、様々な形ができてとてもおもしろそうです。

１年生が道徳の授業で「なわとびカード」の学習を通して、ごまかしをせず、明るい心で生活することの大切さについて考えていました。ごまかさず、正直にできるとどんな気持ちになるかな？

１年生が書写の授業で、筆順に気をつけて新出漢字を学習していました。「左」「右」「六」「音」「竹」「土」「七」「川」「十」等の漢字です。正しい筆順で書くことがきれいな字を書くことにもつながります。

１年生が国語の授業で言葉見つけをしていました。どの子も熱心にたくさんの言葉を見つけていました。

１年生も体育の時間、長縄跳びの練習をしていました。なかなか跳ぶのが難しく苦労していました。入るタイミングがポイントです。頑張って下さい！

１年生が図工の授業で、でこぼこを見つけては、シャカシャカとこすり出しをしていました。おもしろい模様がたくさんできました。

図工の時間に、家にある物で写せそうな材料を集めて、画用紙にたくさん写しました。ビー玉を転がしたり、ペットボトルのキャップでスタンプしたりといろいろな写し方を試しました。写した形を組み合わせて、新しい模様を作ることもできました。身近な材料と子どもたちの感性で、楽しくて素敵な模様を写すことができました。

１年生が生活科の授業で自分の一日を振り返って、「家族がしていること」と「自分がしていること」にわけて発表しました。家族がしていることの中で、自分でできること（手伝いができること）はないか考えました。

応時中のお兄さんに３日間やさしく教えてもらいました。お礼にメッセージカードを作って渡しました。やさしく教えてくれてありがとう！

１年生は、応時中のお兄さんやお姉さんに縄跳びを教えてもらったり、勉強を教えてもらったりしました！

２０分放課、応時中のお姉さんと遊びました。遊んでくれてありがとう！