制作の準備として、先日“こすりだし”をしました。中庭で見つけた凹凸のある面の上に紙を乗せ、その上から鉛筆などでそっと色をつけたのです。
　今日は、そのときに“こすりだし”をした紙を使って作品を仕上げました。「これは何に見えるかな？」「亀のこうらみたい！」と想像を膨らませながら紙を切り、思い思いに画用紙に貼りつけていきました。

　２学期も終わりに近づき、１年生も今までの学習内容のテストを行っています。子どもたちも真剣に取り組んでいました。
　漢字や計算などがどのくらい身についているか、ご家庭でも確認していただけると幸いです。

中庭では１年生が紙を地面や壁に押し当てて色を塗っていました。ザラザラやガタガタの模様になった紙を見て、そこから想像できる動物や食べ物の形に切って貼りつけていく予定です。

　道徳の時間に、「みんなが気持ちよく遊んだり生活したりするために必要なことは何だろう」をめあてに、子どもたちが一生懸命考えていました。普段の自分たちの生活でも、「みんなが楽しく生活するためには自分はどんな言動をすることがよいのか」を、ふりかえり用紙に記入していました。集団生活に欠かせない心を育んでいます。