２年生が図工の授業で家からもってきた材料を使ってオリジナルの素敵な絵をかいていました。

２年生が生活科で育てている野菜の収穫をしていました。大事に育てている野菜が収穫できてとても喜んでいました！家に持って帰って食べてください。これからも次々に収穫できると思います。

２年生が図工の授業で好きな材料からひらめいたことを絵に表していました。材料は家からもってきて画用紙に貼り付けたり、色をぬったりして絵を描きます。今日は、下絵をかいていました。

２年生が算数の授業で数え棒を使って３４＋１２の仕方を考えていました。１０の棒の束が４こ、１の棒が６こで４６になることを一生懸命、説明していました。

２年生が道徳の授業で自分たちの学校の「いいところ」は、どんなところか話し合っていました。学校をもっと過ごしやすいところにするために、どんなことができるかな？

２年生が道徳の授業で「気持ちのいいあいさつ」とは、どんなあいさつのことなのか考えていました。あいさつをうけとる相手のことを考えて、あいさつの言葉に気持ちを込めることでしょうか？

２年生が音楽の授業で「小さなはたけ」の曲に合わせて、花の様子を声や身振りで表していました。リズム感のある子は、曲に合わせて「ポッ」「パッ」「ガバッ」の手振りが大きく自信をもってできていました。

２年生が音楽の授業で「はく」のところで歌のかわりに手拍子でリズムをうっていました。リズムうちがうまくできるようになったら、手拍子の合間に好きな動物の名前を言って、みんなが鳴き声で答える遊びをします。

２年生が算数の授業で「ものさし」を使って、長さをはかったり、直線をかいたりしていました。

２年生が書写の授業で横書きの書き方を学んでいました。ます目の中のどの部屋に書くのか気をつけながら練習していました。

２年生が生活科の授業で町探検に行ってきました。今日は、町探検に行って見つけてきたことを発表してまとめました。多くの道路標識を見つけてきたことを発表していました。同じ「止まれ」の道路標識でも標識の形がずいぶん違うことにも気付きました。

２年生が音楽の授業で「パプリカ」をＤＶＤの映像を見ながら楽しそうに踊っていました！

２年生が国語の授業で説明文「たんぽぽのちえ」を段落ごとに要約していました。たんぽぽの知恵はいくつあるのかなあ？

２年生が音楽の授業でカスタネットを使ってリズム打ちの練習をしていました。とても楽しそうでした！

２年生が生活科の授業で町探検（南・西コース）に行ってきました。今日は、町探検をして気付いたことを発表してまとめました。

２年生が図工の授業で水彩絵の具を使って、「こいのぼり」の絵の色塗りをしていました。カラフルなオリジナルのこいのぼりができあがりました！

２年２組の児童が池内先生に読み聞かせをしていただきました！

２年生が算数の授業で１７＋３、４９＋４、８８＋８、４８＋９、２９＋３などのたし算の計算に取り組んでいました。１７＋３は２０とぴったりになりますが、ぴったりにならない場合は、たす数を二つにわけて計算すると簡単に解けることがわかりました。１年生のときに学習した、さくらんぼ計算に似ています。

２年生が図工の授業で「わっかでへんしん」の作品が完成して、振り返りをかいていました。とても上手にできました！

２年生が体育の授業でジャングルジムなどの遊具を使ってトレーニングをしていました。とても楽しそうでした。