学級の時間に「夏休みの日誌」が配られ、同時に「夏休みの課題」についても知らされていました。明日は１学期終業式、明後日の水曜日から42日間の夏休みに入ります。

３年生が音楽の授業で「ホルディリディア」の曲を聞いて、声の響きや表現の楽しさを学んでいました。どんなイメージで「ヤッホー」などの言葉を言ってみたいのか表現の仕方を考えていました。

３年生が外国語活動の授業で好きかどうか聞いて答える会話を学んでいました。「Do you like swimming ?」「Yes, I do.」「No, I don't.」

３年生が国語の授業で俳句について学びました。「古池や蛙飛びこむ水の音」「閑かさや岩にしみ入る蝉の声」「雪とけて村いつぱいの子どもかな」「菜の花や月は東に日は西に」など有名な俳句ばかりです。情景が浮かびますか？作者は何に感動したのかな？今日は、俳句づくりにチャレンジしていました。

３年生が算数の授業で１本25円の鉛筆100本の値段や1000本の値段を求めていました。100本の値段は、10本の値段250円の10倍だから2500円、1000本は100本の10倍だから1000本の値段は、100本の値段2500円の10倍で25000円と答えていました。「10倍の10倍は100倍」「100倍の10倍は1000倍」です。

３年生が理科の授業でホウセンカの花が咲くときの様子を観察記録にかいていました。ホウセンカの花はどこから咲き始めるのかな？

３年生が国語の授業で物語文「まいごのかぎ」の第５場面のりいこの様子や気持ちで気づいたことやわかったこと、疑問に思ったことなどをワークシートに熱心に書き込んでいました。

３年生が外国語活動で好きかきらいか答える会話文を学んでいました。「Do you like 〜 ?」「Yes,I do.」「No,I don't.」