４年生が国語の授業で説明文「ランドセルは海をこえて」の読み取りをしていました。日本で使われなくなったランドセルをアフガニスタンへ送る活動があることを知ってどんなことを感じましたか？

４年生が図工の授業でのこぎりで色々な形に切った木を組み合わせて、生活でつかえるものをつくっています。明日は１学期の終業式ですので、完成めざして一生懸命につくっています。「ギコギコ」「トントン」という音が響いています。

４年生が総合学習で大山川の水質を調べています。大山川の水質は、そこに住む水生生物によってわかります。今日は、実際に大山川に出かけて、水生生物をつかまえて調査しました。ご協力いただいた、環境政策課の方々や小牧市自然環境観察人の方々には、本当にお世話になり、ありがとうございました。

４年生が理科の授業で夜空に見える星の明るさや色は、星によってちがうのかどうか予想しました。教科書の写真から星によって赤いのや白いのや青いのがあるようです。明るさもちがうようです。星座早見盤を使いながらこれから観察するそうです。

４年生が理科の授業でヘチマの成長記録からわかることを話し合いました。気温と天気がヘチマの成長にどのように関係するのか考えました。晴れて気温が高くなってくると、ヘチマはぐんと成長したようです。

４年生が図工の授業でのこぎりを使って木を切ったり、木をつないだり、材料を組み合わせたりしながら、生活でつかえるものをつくっていました。

４年生が図工の授業で木を色々な形に切って、切った木の組み合わせを試しながら、つくりたいものを考えてつくっていました。

４年生が昨日、校外学習に行ってきました。充実した１日を送ることができました。

昨日（７月１２日月曜日）、４年生が校外学習で「五条川左岸浄化センター」と「あいち航空ミュージアム」へ行ってきました。新型コロナ感染拡大防止のための緊急事態宣言が愛知県に出ていたために、５月に計画していた校外学習が延期になり、やっと昨日行くことができました。

４年生が校外学習であいち航空ミュージアムへ行ってきました。フライトをシュミレーションで体験しました。上空から尾張地方が展望できました。

４年生が校外学習で「あいち航空ミュージアム」へ行ってきました。

４年生が校外学習で五条川左岸浄化センターへ見学に行ってきました。生活排水がどのようにきれいにされて川へ流されるのか学習してきました。

４年生が図工の授業でのこぎりを使って木を色々な形に切ったり、切った木をつないだり、材料を組み合わせたりしながら、生活でつかえるものをつくっていました。

４年生が国語の授業で季語を入れて俳句をつくっていました。地域で開催される、行事（盆踊りや夏祭り、七夕祭り、花火大会など）の様子を思い浮かべながら、行事の様子を五七五の俳句で表していました。

４年生が算数の授業で小数のたし算・ひき算の筆算の仕方を学んでいました。小数のたし算とひき算は、位をそろえれば整数のときと同じように計算できることがわかりました。

４年生が国語の授業で都道府県名（一都一道二府四十三県名）を漢字で書いておぼえていました。

４年生が図工の授業でのこぎりを使って、木を色々な形に切って、木をつないだり、材料を組み合わせたりして生活で使えるものをつくっていました。

４年生が総合学習で大山川の水の汚れを調べています。大山川の水の汚れは、大山川に住んでいる水生生物を調査することで分かります。今日は、市役所環境対策課の方と小牧市自然環境観察人の方々を講師に招いて事前勉強会を行いました。

４年生が体育の授業でかかえ込み跳びの技にチャレンジしていました。

４年生が社会科の授業で使われた水のゆくえを調べていました。副読本「こまき」を使って調べていました。下水道が完備されているところは、下水道管を通って五条川左岸浄化センターへ流れていき、きれいにされてから五条川に流されるということです。下水道が完備されていないところは、近くの川へ流れていっているようです。最終的には、川から海へ流れていきます。４年生は、７月12日（月）に校外学習で五条川左岸浄化センターへ見学に行くそうです。