学期末ということで、教室を大そうじしました。机の中やロッカーの中だけでなく、棚の上などもピカピカになりました。机を拭いたら、見違えるほどきれいになり、気持ちよく３学期を迎えられそうです。

６年生が図工の授業でアートカードを使い、様々なゲームをしました。作品の共通点を探す神経衰弱や、７ならべをして、多くの作品を鑑賞することができました。

６年生が学級の時間に学級お楽しみ会で盛り上がっていました。

６年生が国語の授業で今までに学習した漢字を使って文章を書いていました。くり返して漢字を書くことで習熟がはかられます。

６年生が道徳の授業で命の重みについて考えていました。「精一杯生きる」とは、どう生きることなのか考えていました。

６年生が理科の授業で水溶液の仲間分けをしていました。試薬をつかって調べていました。酸性・中性・アルカリ性の３種類に仲間分けできることがわかりました。

６年生が図工の授業で物語を読んで、どんなところに感動したのか、感動した場面を想像して絵にあらわしていました。自分の好きな物語を描いていました。

６年生が国語の授業で「話し言葉」と「書き言葉」について学んでいました。「書き言葉」を人に伝える場合にどのような「話し言葉」にかえればよいのか例文をもとに考えていました。だれにどういう場面で伝えるのかによっても表現はかわります。

６年生が調理実習で野菜のベーコン巻きをつくりました。苦労してつくっただけあって、おいしくいただきました。家でもつくってみようと思いました。

６年生が家庭科の調理実習で野菜のペーコン巻きをつくっていました。

６年生が歴史の授業で東京オリンピックが開かれ、日本はどのように発展したのか学んでいました。昭和３９年、１９６４年に東京オリンピックが開かれました。そして、令和２年、２０２０年に再度東京でオリンピックが開催されます。今度はどんな発展があるのか見ていきたいと思います。

６年生が学級の時間に卒業文集の原稿の清書を一生懸命書いていました。卒業文集の原稿の締め切りが迫っているようです。

６年生が家庭科の調理実習で野菜のベーコン巻きをつくっていました。見た目は、とてもおいしそうなベーコン巻きができあがりました。

６年生が算数の授業で並べ方を順序よく整理する方法として樹形図を使って整理していました。

６年生が国語の授業で教科書の絵を見て、読み取ったこと（事実）と感じたこと（感想や意見）を区別してワークシートにまとめていました。これから鑑賞文にまとめて発表していきます。

６年生が調理実習で野菜のベーコン巻きをつくっていました。おいしくできあがりました！いただきます！

６年生が家庭科の調理実習で野菜のベーコン巻きをつくっていました。

６年生が社会科の授業で租税教室を行いました。税理士の長谷川さんを講師に招いて行いました。税金についての話を聞きました。税金の種類、税金は何に使われるのかなど、その仕組みを教えていただきました。アメリカでは、救急車を呼ぶと日本円で７万円かかるそうです。日本では、救急車を呼んでも税金でまかなわれているために無料です。税金は必要だということが具体的にわかりました。

６年生が総合学習の発表会を行いました。日本の文化の特色を調べて発表しました。知らないことがたくさんありました。

６年生は総合学習で「日本の文化を外国人に伝えよう！」というテーマのもと、これまで日本の文化について調べてきました。今日は一人一人これまで調べきたことをまとめて発表する会を行いました。