◆校訓: 明るく 正しく たくましく  ◆教育目標: ともに学び合い つながり合い ともに成長する 

何がでてくるかな!?(1年)

1年生が図工の授業で袋が膨らむ箱作りをしていました。びっくりするような袋が箱から出てきました!とても楽しそうに作品作りをしていました。
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おおい ほう すくない ほう (1年)

1年生が算数の授業で文章題に取り組んでいました。数図ブロックを使って、少ない数を引き算して求めていました。
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自画像を描く(1年)

1年生が図工の時間に自画像を手鏡を見ながら、一生懸命描いていました。
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びっくりばこの皆さんによる読み聞かせ

2月18日(月)びっくりばこの皆さんによる絵本の読み聞かせが1年生と7・8・9組でありました。子どもたちは、今日の読み聞かせを楽しみにしていました。びっくりばこの皆さん、早朝よりありがとうございました!
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箱を組み合わせて(1年)

1年生が図工の授業で箱を組み合わせて色々なものを作っていました。動物・ロボット・乗り物などです。素敵な作品ができあがっていました。
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平均台・マット・跳び箱を使って(1年)

1年生が体育の時間、平均台・マット・跳び箱を使って、トレーニングをしました。寒さに負けず、元気に動いていました。
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凧あげ(1年)

1年生が生活科の授業で作った凧をとばしていました。子どもたちが作った凧が北風をうけて青空に向かって空高く、気持ちよくあがっていました。
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体づくり運動(1年)

1年生が体育の授業で体づくり運動をしていました!フラフープを使ってリズミカルにとんでいました。
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なにがでてくるかな!?(1年)

1年生が図工の授業で箱から袋がでてふくらむ作品をつくっていました。何がでてくるのかとても楽しみです!
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風車作り(1年)

1年生が生活科の授業で風車作りを行っていました。完成しました!
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ものの名まえ(1年)

1年生が国語の授業でものの名前を集めて、お店屋さんごっこをしていました。「こんにちは」「いらっしゃい」「りんごを一つ下さい」「ありがとうございます」「あじを下さい」「はい。一匹でいいですか」の言葉かけをしながら、ものの名前をおぼえていました。
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はこでつくったよ(1年)

1年生が図工の授業で箱を組み合わせて何に見えるのか、自分の作りたい物をイメージしていました。これからどんなものを作るのか箱を組み合わせて考えていきます。
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「ありがとう」の曲を一生懸命歌う1年生!

明日の「ありがとう集会」で歌う歌を1年生が朝の会で一生懸命歌っていました。明日は、日頃お世話になっているパトボラや各種学校サポーターの皆様方に感謝の気持ちを伝える児童集会があります。感謝の気持ちを歌声に込めて歌って下さい!
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2月12日(火)時計の学習(1年)

1年生が算数の授業で時計の学習をしていました。3時24分は?11時51分は?
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そとであそぼう(1年)

1年生が生活科の授業で作った凧とかざぐるまを使って運動場で遊びました。北風が強く、作った凧やかざぐるまがこわれそうでした。かざぐるまはとてもよく回りました。凧も強い風に流されていました。1年生の子どもたちは、かざぐるまをもったり、凧をとばしたりして元気に運動場を走り回っていました。
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凧作り(1年)

1年生が生活科の授業で凧作りをしていました。どの子も熱心にオリジナル凧を作っていました。
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ボールけり遊び(1年)

1年生が体育の授業でサッカ−ボールを使ったボール遊びをしました。講師に福井先生をむかえてボールけり遊びを教えてもらいました。とても楽しそうでした。
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生と性の授業(1年)

1年生が学活の時間に「生と性」について学んでいました。男の子と女の子の体の違いから学習していました。
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「ありがとう」(1年)

1年生が音楽の授業で「ありがとう集会」で全校で歌う「ありがとう」の曲を歌詞カードを見ながら一生懸命歌っていました。「ありがとう集会」は来週の木曜日、2月14日です。待ち遠しいです!
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とんくるりん ぱんくるりん(1年)

1年生が音楽の授業で「とんくるりん ぱんくるりん」の曲を歌声と動作と楽器の音をあわせて楽しそうに演奏していました。
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