夢先生、相澤優子さんが５年３組にきました。５時間目は、体育館でチームワークゲームをして夢先生と一緒に運動しました。

体育館でチームワークゲームをして運動した後、夢先生、石岡選手のお話を５年４組の教室で聞きました。石岡選手は、甲子園に出て、プロ野球選手になることが小さい頃から夢であり、目標として小・中・高と頑張って努力してきたそうです。何回かけがをして落ち込むこともあったけれど、あきらめず、自分が今できることを一生懸命頑張ってきたそうです。社会人野球からやっとのことでプロ野球の選手になったが、１年目から３年目までけがをして思うように働くことができなかったけれどけがも治り、これから頑張るそうです。苦しい時も夢や目標をもってあきらめず、自分の目の前にある、できることから努力すれば夢や目標に近づくという言葉を残していかれました。石岡先生、どうもありがとうございました。

中日ドラゴンズの石岡諒太選手が夢先生として米野小学校にきました。３時間目は、体育館で石岡選手とチームワークゲームをして運動しました。その後、記念写真をとりました。

体育館でチームワークゲームをして運動した後、夢先生「藤嶋選手」のお話を聞きました。高校からプロ野球の世界に入って、１年目に壁にぶちあたり、プロの厳しさを知ったそうです。そんなときも「腐らず」、コーチのアドバイスにも耳を傾け、地道に努力してきたから今の自分があるということだそうです。説得力のあるお話をしていただき、ありがとうございました。「思いやり」「仲間」「腐らない」の言葉を５年５組の子どもたちに残していかれました。

中日ドラゴンズの藤嶋健人選手が「夢の教室」の夢先生になって米野小学校に来ました。１時間目は体育館で５年５組の子どもたちと一緒にゲームをして楽しみました。

５年生が算数の授業で、４分の３を小数で表す仕方を学んでいました。３÷４で求めます。小数を分数で表す仕方も学んでいました。

５年生が社会科の授業で工場で生産された製品はどのように運ばれているのか調べていました。飛行機・船・トラック・貨物列車・バイク・自転車など多くの輸送手段があります。なぜこんなに輸送手段が多くあるのかを考えさせる中で、工業製品が工場からどのように運ばれていくのかイメージさせていました。

５年生が書写の時間、「あこがれ」を毛筆でかいていました。「筆先の動きとつながりに気をつけてかこう」という課題をもって四字の文字をかいていました。

５年生が体育の授業で楽しそうにバスケットボールをしていました。

５年生が道徳の授業で「同じでちがう」を学んでいました。１年生のときと今の自分を比べて、どんなところが違うのか出し合いました。教材文「同じでちがう」を読み、自分と友達との「同じでちがう」ところを見つけました。違うことが原因で差別や争いごとが起きることも知らせ、それぞれの違いを個性として認め、お互いが尊重し合うことの大切さを追究しました。

５年生が英語の授業で「I can〜．」「I can't 〜．」を学んでいました。「sing」「ride」「play the piano」「swim」「ski」「skate」「jump」「run」「play」「cook」ができるかどうか英語で答えたり、書いたりして文型をおぼえていました。

５年生が分数×整数の計算の仕方を考えていました。５分の３×４の計算の仕方です。５分の１が（３×４）個分だから５分の１２という計算の仕方を言葉や図で説明しようと頑張っていました。

５年生が毛筆で「登る」をかいていました。漢字と仮名の大きさやバランス、つりあいに気をつけてかいていました。

５年生が伝言板を作っていますが、ニスを塗って仕上げに入ってきました！

５年生が電動糸のこぎりを使って、伝言板を作っています。完成間近です！

５年生が水に溶けた物質をとりだすにはどうしたらよいのか学習していました。食塩水とミョウバンの水溶液から食塩やミョウバンを取り出す方法です。一つが蒸発させる方法、もう一つが冷やすという方法です。今日の実験では、水溶液を氷水で冷やして様子を観察していました。

６０度の水にとけるだけとかしたミョウバンの水溶液を氷水で冷やすとどうなるか実験しました。どんどんとけていたミョウバンが出てきました。

５年生が社会科の授業で組み立て工場で組み立てられ、完成した自動車がどのように世界中の消費者へ届けられるのか調べていました。国内では、キャリアカーで販売店へ運ぶ、海外へは港で自動車専用船に積み込まれて運ばれることについて教科書や資料集などを調べながら学んでいました。

５年生が図工の授業で伝言板を作っています。完成間近です！

早朝、びっくりばこの皆さんによる読み聞かせがありました。今日の読み聞かせは、５年生と１年生でした。子どもたちは、本の読み聞かせを集中して聞いていました。びっくりばこの皆さん、早朝よりありがとうございました。