２年生の教室を訪れると、夏休みの日誌や夏休みの課題などのプリントが配付されていました。計画的に日誌や課題に取り組んでほしいと思います。

立派なやさいの観察記録ができあがりました。中身は、２年生が１学期の間、熱心にやさいの成長を観察し続けた記録が綴ってありました。

２年生が、教科書の巻末にある、１学期の復習問題に取り組んでいました。

２年生が水泳指導をしていました。大プールでは、ビート板をつかって何メートル泳げるのか、泳力を測定していました。子どもたちは、気持ちよさそうにプールで泳いでいました。

２年生が育ててきた野菜が大きく育ち、たくさん収穫できました。

２年生がプランターで育ててきた、枝豆が収穫できました。枝豆はそのままでは食べれません。収穫した枝豆を茹でました。

２年生の算数の授業でこれまでに学習したことをもとに、実際の買い物場面を想定し、予想を立てることをしていました。所持金で、買うことができるか、買うことができないかを考える問題です。そのわけも考えて答えていました。買い物に行ったときに、実際にできないといけないことです。

２年生が、１００をこえる数のたし算とひき算に取り組んでいました。６００＋４００や１０００−７００の計算ですが、１００円玉の個数を考えると比較的簡単ですね。

２年生が、楽しそうに鍵盤ハーモニカの練習をしていました。もう何曲、弾けるようになったのかな？

２年生が、一生懸命に、鍵盤ハーモニカの練習を集中して行っていました。はやく曲が弾けるようになるとよいですね。

＜献立＞
七夕そうめん汁・さばの銀紙焼き・オクラの彩りあえ・ごはん・牛乳

２年３組の級訓（学級目標）は、「やればできる」です。何事もねばり強く努力すれば、必ずや夢や目標に一歩近づけると信じています。子どもたちは、学習面・生活面において、様々な個々の目標をもっています。個々の目標を達成するために全員で助け合い、支え合っていける学級をめざしています。

２年１組の級訓（学級目標）は、「あきらめない心」です。勉強・運動・遊びなど、どんなことに対しても、簡単にあきらめずに取り組んでいくということをめざして、学級目標を決めました。学級の仲間のあきらめずに努力する姿を認め合い、互いに刺激を受け合い、高め合える学級をめざしています。