５年生が野外学習に向けて各係りにわかれて学習会を行いました！

５年生が野外学習に向けて準備が始まりました。学級のスタンツの練習、トーチトワリングの練習もはじまっています。

５年生が社会科の授業で「お金のひみつ」と地図帳の使い方を学んでいました。日本の硬貨のデザインには、色々な秘密がかくされています。５円玉には日本の産業がデザインされています。まさに、５年生で学習する産業学習と一致します。

５年生が国語の授業で物語文にでてくる登場人物二人の心の中を文章から読み取っていました。二人はどんな子かな？

５年生は、リュウ・ソウジャーの曲にあわせて、歌って踊りました。５年生のテーマは「チーム」です。５年生の仲間と先生が一つの「チーム」として団結して、絆を深めているから、仲が良く、協力できています。１年生も「チーム」米野の仲間として、楽しい学校生活を送っていきましょうと呼びかけていました！

５年生は、５月末に野外学習に行くために、内科検診を本日午後、行いました。

授業参観で５年生は、国語の授業、社会の授業、道徳の授業と様々でした。子どもが生き生きと活躍する場面が数多くありました。

早くも５年生が学級活動の時間、野外学習のバスレクの話し合いをしていました。５月２８日（火）から３０日（木）の予定で５年生は野外学習に行きますので、もうそんな時期になってきたんだなあと実感しました！

５年生が社会科の授業で地球儀を使って、六大陸と三大洋を調べていました。地図帳とは違って立体感がありますので、太平洋は本当に広いなあとつぶやいている子がいました。

５年生が英語の授業でビンゴゲームをしながら、数字を英語で発音できるように楽しそうに学んでいました。

５年生が図工の授業で水彩画の彩色の仕方を「富嶽三十六景」の図柄を使って練習しました。とてもきれいにできあがりました！

５年生が社会科の授業で地球儀を使って日本のまわりの国々や世界の国々、六大陸と三大洋などを調べていました。地球儀を見ていると、日本の位置や日本は島国だということがよくわかります。

５年生が体育の授業でコーディネーション・トレーニングを取り入れた運動を行いました。福井先生を講師に招いて行いました。４月・５月に２年生から６年生の全学級を対象に、実施する予定です。

５年生が理科の授業で雲の様子と天気の変化にはどんな関係があるのか学んでいました。今日は、雲のようすと天気を調べ、記録していました。

５年生が算数の授業で小数を１０分の１、１００分の１、１０００分の１にすると、小数点はどのように移動するのか学んでいました。

５年生が国語の授業で最初の物語文「あめ玉」を音読していました。これからこの物語文のおもしろさを読み取って行きます。

５年生が算数の授業で小数を１０倍、１００倍、１０００倍したら小数点の位置がどのように移動するのか学んでいました。

進級してはじめての給食でした。５年生は、元気もりもり給食を食べていました！

進級してはじめての給食の様子です。５年生は、食欲旺盛でした！