プログラム３番は、１年生の徒競走です。小学校に入学してからはじめての運動会での徒競走です。結果は、赤組の勝利でした。結果を体いっぱいで喜ぶ姿が印象的でした。

１年生は、競遊で玉入れを行いました。一生懸命、かごに玉を投げ入れました。赤組が勝利しました！

１年生が国語の授業で説明文「海のかくれんぼ」の読み取りをしていました。何がどこにどのようにかくれていたのか読み取ったことをワークシートにまとめていました。

１年生が図工の授業で何に乗ってどこに行ってみたいか、自由に想像しながら描いていました。

１年生が音楽の時間の最後に、応援合戦の応援歌を歌って盛り上がっていました！

運動会前、最後の１年学年練習を終えました。１年生にとっては、米野小でのはじめての運動会です。ワクワクドキドキの日々を過ごしてきたと思いますが、当日も頑張って下さい！

１年生が書写の授業で小さい「つ」「や」「ゆ」「よ」はます目のどの位置に書いたらよいのか学んでいました。「、」「。」なども同様です。今日、学んだことをもとに小さく書く字を書くところに気をつけて書いてほしいと思います。

１年生にとっては、今回の運動会は特別です。米野小でのはじめての運動会です。練習の成果を発揮して、運動会本番では虹色に輝いてほしいと思います。

１年生は、２時間目に運動会の学年練習を行いました。徒競走と玉入れの練習をしました！

１年生が図工の授業で箱や袋を飾って、楽しい入れ物を作っていました。世界に１つしかない、素敵な入れ物ができ上がりました！

１年生が音楽の授業で「かっこう」の曲をドレミファソの位置をおぼえて演奏していました。

１年生が算数の授業で長さくらべをしていました。どちらが長いか比べる方法を説明していました。

１年生が道徳の授業で草花や動物はどんな気持ちで世話をすればよいのか、自分たちが「あさがお」を育てた経験をもとに考えていました。

１年生が書写の授業で小さく書く字「つ・や・ゆ・よ」を書くます目に気をつけて、お手本を見ながら集中して文を書き写していました。

１年生が図工の授業で箱や袋を飾って、楽しい入れ物をつくっていました。素敵な入れ物が次々完成していました！

１年生が国語の授業で物語文「ゆうやけ」の読み深めをしていました。今日の授業では第３場面のきつねの子の様子を読み深めることがめあてです。きつねの友達が空の色からきつねの子のズボンの色に気づき、きつねの子がうれしそうではずかしそうな様子でいることを読み描いていました。

１年生が図工の授業で箱や袋を飾って楽しい入れ物をつくっていました！素敵な作品ができあがっていました！

１年生が音楽の授業で「ド」と「ソ」の位置をおぼえて、「どんぐりさんのおうち」を鍵盤ハーモニカで楽しそうに演奏していました。

１年生が国語の授業で物語文「ゆうやけ」の第３場面の読み深めをしていました。きつねの子が両手をポケットにつっこんでにっこりする様子を思い浮かべていました。

１年生が国語の授業で物語文「ゆうやけ」の読み取りをしていました。今日から１場面の読み取りがはじまりました。友達の発言がしっかり聴けましたか？