３センチのレンガを積み重ねていくと、
　　全体の高さはどう変わるだろう？

　次は、１２センチの植木ばちを重ねていくと、
　　全体の高さはどう変わるだろう？

　グループや学級全体で…そして具体物を使って、
「積む個数が変わると、高さはどのように変わるのか」について
考えました。

今日のメニューにはかしわもちがありました。すこやかな成長を願って。

明日からゴールデンウィークです。元気に過ごしてください。

運動場で、体づくり運動に取り組んでいました。

算数の時間、社会の時間の様子です。社会ではタブレットを使用して日本についてまとめていました。

屋上に出て雲の様子を観察していました。明日の天気を予想できるでしょうか。

５年生、当番活動頑張っています。

体積と容積の違いを考えました。
水そうを見ながら、「内のり」というイメージをつかみました。

５年生の様子です。いい笑顔ですね。

体積が１６立方センチメートルになる形を作りました。いろいろな形ですが、どれも同じ体積です。

各辺が１センチメートルの立方体を使って、ふたつの形の体積を考えました。

５年生は、社会科の学習で世界の大陸について調べたり、国語の学習で教科書の音読をしたりしていました。

カメラを向けると、良い笑顔を見せてくれました。

今日，５年生は，タブレット端末を活用して調べ学習をしたり，漢字学習で気をつけることについての話を聞いたりしていました。

今日はソフト麺の日です。当番も係もテキパキと動いています。

自己紹介カードを書いたり,落ち着いて本を読んだり,所定の位置へ持ち物を置いたりと,様々な活動が行われていました。自分たちでしっかり動くことができています。さすが高学年です。

姿勢良く話を聞く姿、ていねいに名前を記入する姿、さすが５年生です。