３・４時間目は６年１・３組の児童が清掃をしてくれました。

きれいなプールで泳げる日が待ち遠しいですね。

　６月からのプール開きに向けて、６年生がプールサイドの清掃をしてくれました。１年分の汚れを、一生懸命きれいにしようと、頑張っていました。

バスに乗っていよいよリトルワールドへ出発です。

点呼も終えいよいよバスに乗車します。

出発前の表情です。今日を楽しみにしていたのが伝わってきます。保護者の皆様、早朝よりお弁当の準備ありがとうございました。

元気に「いってきます」

どのグループも協力して実験に取り組んでいました。

アジサイ読書週間（読書に親しもう）が６月から始まります。どんな本を読もうか考えておいてくださいね。

「密閉されたガラス容器の中に火のついたろうそくを入れると、
　　火がすぐに消えてしまうのはなぜだろう？」

　ものが燃えるとき、空気のどの成分が関係しているのか、実験によって調べていました。

　線対称な図形の学習をしています。
　線対称な図形には、「対称の軸」があることをつきとめた子どもたち。
　「対称の軸」で図形を折り重ねて、重なる点・線・角・対応する辺の長さなどを調べていました。

文字の大きさと配列に気をつけて、字形を整えて書く学習です。
どの子も落ち着いて、「歩む」という文字に取り組んでいました。

　空気の成分について勉強しました。
　ものが燃えると成分はどう変化するのか、自分で予想を立てて、友達と話し合いながら考えを共有していました。

体育の時間に、運動場で活動をしていました。
今日は暑くなりましたが元気に走り回っていました。

算数の学習で、線対称の図形について考えていました。どうすれば線対称の図形が描けるのか、コンパスや分度器を使って取り組んでいました。

６年生の様子です。早く食べて、おかわりをする児童もいます。

「線対称の図形について調べよう」どんなことが言えるか考えていました。

「どうしたら火を燃やし続けられるだろう」実際に実験して調べます。まずはマッチで火をする練習から。

今日，６年生は，社会・英語・算数の学習に取り組みました。

時間割による授業が開始しました。学習の方も本格的に始動です！

久しぶりの給食です。たくさん食べて午後もがんばります。