「メダカのたまごは、どのように育つのだろうか」
メダカのたまごの中の様子を、顕微鏡や解剖顕微鏡を使って観察しました。

「目が大きい！」
「心臓がドクドクしてる！」
「まだ、たまごの中なのに、ヒレがもう動いてる！」など、
たまごの中でメダカの体が少しずつできあがっていく様子を学んでいました。メダカがたまごからかえるのが楽しみですね。

「メダカのたまごは，どのように育つのかな」。
解剖顕微鏡を使って、メダカのたまごを見てみました。
たまごの中でメダカが育つ様子だけでなく、血管や血液の流れ、臓器まで観察した班もありました。たまごから出てくる前から血液が流れているとは思わなかったと、驚いていました。

　ゆでる調理を行いました。

　水から？お湯から？
　野菜によって、水からゆでると良いものと、お湯からゆでると良いものがあることも学びました。小松菜と卵を上手にゆでて、ゆでる前とゆでた後の変化にも注目しました。

　最後に、みんなで美味しく食べました。

　６年生と一緒に、「和妻」という日本の伝統奇術を鑑賞しました。西洋マジック（洋妻）に対して、和妻はストーリー性があり、同じ道具で物語をつなげる独特な展開を楽しみました。
　代々受けつがれてきた日本固有の文化に触れたことで、これから学ぶ教科書「おおきに、ありがとう」では、和菓子の素晴らしさを知り、日本の伝統文化について考えていきます。

植物が発芽した後、大きく成長していくためには、水の他に何が必要なのだろうか。
日光かな、空気かな、肥料かな？　グループで考えていました。

箱の中に、自分の考えた世界を作っています。
段ボールの箱に穴を開け、差しこむ光を見ながら、思いついたことや表したいことを見つけていきます。どこに、何を配置すると、表現したことを表すことができるのか、試行錯誤しながら色を塗っていました。

今日は「What do you want?」の学習をしました。
「What do you want for your birthday?」という質問に対して、自分の欲しいものを英語で答えていました。

　ハードルとハードルの間は何歩で走ると自分に合っているのだろう、
　ハードルを跳び越すときに意識することは何だろう。
　歩数、歩幅、姿勢、リズムなどをよく考えながら、どの子も走り切っていました。

退所式のあと、バスに乗り込み、いよいよ小牧へ帰ります。

退所式を終え、バスに乗り込みました。

　楽しかった野外学習も終わりに近づいてきました。退所式では、阿南少年自然の家の方にお礼を伝えたり、一泊二日の野外生活をふりかえったりしました。

　この二日間、たくさんのことを学ぶことができました。自然の家の皆さんや、一緒に過ごした仲間、そして阿南の自然に感謝ですね！

阿南少年自然の家で最後の食事を摂りました。
冷やしうどんと炊き込みご飯を、あっという間に平らげていました。

この後は、退所式のみです。

世界に一つだけのお皿が完成しました。
焼き上がって手元に届くのが、楽しみです。

お皿が完成し、型押しするスタンプを選びました。
平仮名やローマ字、イラストなど様々なスタンプがありました。
どのスタンプをどの辺りに押そうか、じっくり考えながら、作品を完成させました。

丸い形の粘土を伸ばして、自分だけのお皿を作ります。

まずは、お皿の形作りから始めています。

ついに陶芸教室が始まりました。

各々が想いおもいの作品を作り上げます。

朝、子どもたちは元気に起床しました。

朝のつどいに参加した後、朝食を食べました。

残す活動は陶芸教室。陶芸体験を楽しむために、たくさん食べて力をつけました。

鳥のさえずりと穏やかな日の光に迎えられ、２日目のスタートです。
残り野外学習を、クラスの仲間と目一杯楽しみたいと思います。

宿舎に戻り、児童は入浴・就寝準備を行いました。
空き時間はトランプやUNOなど部屋毎にゲームで盛り上がります。
その一方で、部屋長は真剣に会議に臨みました。

５年生としてふさわしい臨機応変さ・メリハリの見られる１日となりました。

明日もまだまだ続きます。
よく寝て明日に備えたいと思います。良い夢を、、、。

早いもので、キャンプファイヤーも終わりを迎えました。
今から歩いて宿舎に戻り、入浴・就寝準備です。