食品トレイを家から持ち寄り、ヘラなどで模様や線を描く練習をしましまた。自分のイメージするデザインを試作しました。
　また、ロイロノートで各自の作品を共有し、相互鑑賞を行いました。

　スチレン版画に挑戦します。
　スチレン版画は、彫刻刀を使わずに作れる版画です。 スチレン板はやわらかな材質なので、ヘラで引っ掻いたり、ペットボトルのふた等で型押しをしたりして、作品を制作します。

　豆電球のあかりがつくときは、＋極とー極がどのようになっているのだろう？電気の通り道をつなぐことができれば、豆電球のあかりがつくはずです。説明書を見ながら試行錯誤していました。

　「ピーターとおおかみ」というロシアの物語の音楽を鑑賞しました。主人公や動物などの登場人物と楽器を確認しながら、子どもたちは真剣に聴いていました。ファゴットやティンパニなど、あまり聞きなじみのない楽器も出てきて、いろいろな音色や強弱の変化を楽しむことができました。

　点画の向きや筆圧にも気をつけて練習しました。手本に忠実にと、真剣な表情の子どもたちです。

書き初めとして「正月」という言葉に挑戦しました。文字の外形や点画の向きに気をつけて書きました。