新旧執行部役員の顔合わせ会を行いました。新執行部候補の方々の役職分担を行い、今後の会合について確認したあとは、各役職ごとに分かれて事務引き継ぎを行いました。

今年度最後の運営委員会です。ミニ教育講演会の実施報告のほかに、各委員会からの年間活動についての反省等を話し合いました。また、令和５年度に向けた会合について確認しました。

　今回の「ともだちいっぱいデー」は、1年生が6年生と一緒に何をして遊ぼうか各クラスで計画をしました。学校生活の様々な場面で、毎日お世話になっているお兄さんお姉さんと一緒に遊ぶことができて、楽しい時間を過ごすことができました。

カルタ遊びを通して、睡眠の大切さを学びました。

　クレヨンでデザインした凧に糸を結びつけ、校庭で凧揚げをして楽しみました。北風にのって凧がふぁっと自然に揚がル様子が面白くて、子供たちも夢中で走り回りました。

洗たく板での洗たく。

「つめたい！」「手がいたい〜」「お湯がほしい〜」

いろいろな感想をもちながら洗たくをしていました。

昔の人の苦労や、今の生活の便利さなど感じられたかな？

＜今日の献立＞
　ミルクロールパン　牛乳
　ウインナーポトフ
　コーンフライ
　ツナサラダ
　大豆チョコクリーム

新入児の入学説明会と物品販売が行われました。

どんなものが、じしゃくにつくのかを調べました。

　箱を積んだり、並べたり、組み合わせて思い思いのものを作りました。「ボンドがなかなかくっつかないな」、「シーラーカンスがつくりたいな」など想像を膨らませながらいろいろな物を工作していました。

　生活科の「ふゆをたのしもう」の授業では、外で遊べるものを考えました。紙飛行機の折り方方や風の向きを考えてみんなで飛ばして学習を楽しみました。

＜今日の献立＞
　ごはん　牛乳
　けんちん汁
　ハンバーグのおろしソース
　いんげんのあえもの
　味付けのり

「面積が大きい」「ラーメンが有名」・・・
「たこやきが有名」「近畿地方」・・・
「日本の玄関」・・・
みんなが出題者、みんなが解答者。
調べたことが生かされていますね。

見たこと、感じたことを詩にあらわそう。
「ずっと　ずっと　このままがいいと思った」
そんな気持ちになったことは？
「おばあちゃん家に行ったとき」「○○ランドに・・・」
さあ、自分の経験から詩を書いてみよう

しまうまの赤ちゃんが・・・
しまうまの赤ちゃんが・・・
しまうまの赤ちゃんのことがよくわかるお話。
何度も読んでいます。いい姿勢です。

タブレットのキーボード入力の練習として、両手のタイピングに挑戦しました。

「山」という漢字を、プログラミングを使って書いてみよう。
１画目、２画目、３画目・・・
タブレットが勝手に書いてくれる！
すごい、すごい！

＜今日の献立＞
　ごはん　牛乳
　ワンタンスープ
　野菜しゅうまい
　バンバンジーサラダ

小牧市について調べよう。
人口、交通の変化、公共施設、学校、道路・・・
「小牧市」で調べてみると・・・お城の形をした最中、今の南小が出ているサイトもみつかった。
調べたいことにたどりついたかな。

インターネットの利用で便利になったこともある。
問題もある。ネットでのいじめ、にせサイト、個人情報の流出、ハッキング・・・
どんなことに気をつけるとよいのでしょう。