今年もたくさんの本を読んでいただきました。
楽しい本も、こわい本も、どれも心に残っています。
今日は、読み聞かせボランティアの方々への感謝の会を開きました。
お越しいただいた方へはお手紙とお礼の品物を直接渡しました。
おみえにならなかった方へも届けます。
本当にいつもありがとうございます。
来年も楽しみにしています。

１年生の算数の復習です。
「もうすぐ２年生」の問題で力だめしです。
一生懸命解いています。
どれだけできたかな。

友だちに「ありがとう」の手紙を書いています。
書いている人もとてもうれしそうです。
「ありがとう」とってもうれしい言葉を贈ります。

どれもとても大きな作品です。とってもいい表情で、やっていることがよくわかります。
飛び出してきそうな紙版画です。

糸電話を作って、声を伝え合いました。

作ったら、みんなで遊びました。

　これまでに学習した風やゴム、音、電気や磁石などについて、いろいろなことを学びました。その学びをもとに、おもちゃを作りました。
　「風やゴムのおもちゃ」「電気のおもちゃ」「じしゃくのおもちゃ」の中から、自分の作りたいおもちゃを選びました。

ALTの先生と会話です。
「What do you want to be?」
「I want to be a patissiere.」
・・・・
将来の夢を英語で話せています。
友だちとどんな情報交換をしているのでしょう。

概数で表すのに、計算後の答えを概数にする方法と、計算前に概数にする方法が発表されました。何人もの説明を聴いていると、だんだんわかってきたようです。

理科で使った実験器具を組み立てると、車になりました。学んだことを生かして、走らせることができたのでしょうか？

階段、プール、屋上、南っ子ピアノ・・・班ごとに学校内で自慢したいところを選び、どんなところを伝えるか説明を考えています。どんなところが自慢なのかなあ？

第一次世界大戦前の世界の様子、戦争終結時の条約、大戦後の様子、平和を維持するために新しく考えられた組織・・・歴史を知ることは、今につながりますね。

体育館で、在校生から６年生へ心あたたまる演技のおくり物。
６年生からも在校生へ心のこもったメッセージと歌のおくり物。
おたがいの気持ちを伝え合うあたたかい時間でした。

気持ちを込めて、マジックで色塗りをしました。

休み時間を利用して、図書エリアでメッセージなどを手作りしました。

絵の具で色塗りを始めました。

今までの学習を生かしたおもちゃ作りをしています。

磁石の性質を利用したり、電池のつなげ方を工夫したり・・・
どんなおもちゃができるのか楽しみですね！

これまでに学習したことを使って、おもちゃを作っています。
どんなおもちゃができるか楽しみです。

＜今日の献立＞
　麦ごはん　牛乳
　いか入り八宝湯
　鶏肉のから揚げ
　もやしのナムル
　コーヒー牛乳のもと

　ひな祭りの４番の歌詞が掲示されました。これで、１番から４番までの歌がすべてそろいました。
　また、折り紙でひな人形を折るコーナーでは、いっぱいになった用紙を移動し、新たな用紙を準備しました。
　ボランティアの皆さん、ありがとうございました。