しまうまの赤ちゃんが・・・
しまうまの赤ちゃんが・・・
しまうまの赤ちゃんのことがよくわかるお話。
何度も読んでいます。いい姿勢です。

「山」という漢字を、プログラミングを使って書いてみよう。
１画目、２画目、３画目・・・
タブレットが勝手に書いてくれる！
すごい、すごい！

　栄養教諭の先生に、「なんでもたべよう」の食育指導をしていただきました。体を大きくする食べ物、病気に負けないようにする食べ物、体を動かすのに必要な食べ物、それぞれ大事な栄養があることをジュエスチャーをつけながらしっかり覚えることができました。給食の時間も、今日はみんなもりもり食べることが出来ました。

まえとび、うしろとび、かけあしとび・・・・
さむくても　ちょうせん　しています。
なかよしとび　も　たのしくとびます。

ならんでいるところへ、わりこんでしまった。
いけないことをしちゃったみたいだ。
なんていおうかなあ。
「・・・・・・」
いわれた人は、なんていおうかなあ。
「・・・」

理由をつけて話している子もいます。

生活発表会に向けて練習です。
うまく伝わるようにことばや動きの練習をしています。

チューリップのきゅうこんを観察しました。色や形、大きさ、同じようなものはなにがあるか、調べました。
ほかにも見つけたきゅうこんがたくさんあります。

秋の公園と冬の公園のちがいをさがしました。
木にはっぱがない、ふん水に水がない、とんぼがいない、はたけにドームがある・・・
季節のちがいに目を向けています。