どれもとても大きな作品です。とってもいい表情で、やっていることがよくわかります。
飛び出してきそうな紙版画です。

タブレットを使って、図書館の様子をまとめています。操作の分からないときは、ＩＣＴ支援員さんが教えてくださいました。

おかしの箱の面の数や、辺の数、ちょう点の数・・・を数えています。面はどんな形なのかも調べています。
おかしの箱の面の数は・・・

みんなのために６年生がしてくれたこと、たくさんみつけました。
そのおかげでどんなことがよかったのかな。
みんなでふり返ってみました。

カルタ遊びを通して、睡眠の大切さを学びました。

見たこと、感じたことを詩にあらわそう。
「ずっと　ずっと　このままがいいと思った」
そんな気持ちになったことは？
「おばあちゃん家に行ったとき」「○○ランドに・・・」
さあ、自分の経験から詩を書いてみよう

タブレットのキーボード入力の練習として、両手のタイピングに挑戦しました。

１ｍものさしで、１ｍをこえるものの長さを測っています。
紙テープ、黒板、まどガラス、ロッカー、先生？
いろんな物の長さに興味を持って測っています。

成長の記録の発表練習です。
友だちに聞いてもらって、アドバイスをしてもらいます。
だんだん上手になっていくね。

自分の成長の記録を、ロイロノートにまとめています。

ここまで大きくなるまでの自分のことを調べています。
生まれたときのこと、○才ごろのこと、自分が覚えていることなどを、お家の人に聞いたり、覚えていることを書いたりしてまとめています。、、

栄養教諭から、牛乳のお話を聞きました。
牛の食べ物、牛の大きさや重さ、１日に出すお乳の量、牛乳の栄養・・・
毎日給食で飲む牛乳について、たくさんのことがわかりましたね。

冬休みのプリントを配付していました。
２学期に勉強したことがよく身につくように使いたいですね。

カラーコーンを多く倒したチームが勝ち、というルールでドッチボールが始まりました。
さわらずにカラーコーンを守る人が必要です。コントロールよく当てる技が必要です。
さあ、どちらが勝ったのでしょう。

紙のふくろが、かわいらしいキャラクターに変身！
「くしゃっ」としたり「ぎゅっ」としたり、目や口、鼻、いろんな部分をつけてさらに個性いっぱいの作品になっています。

はじめ、中、おわり　のまとまりにわけて、お話をつくっています。
登場人物のねずみの名前はどうしようかな？どんな人物にしようかな？
楽しそう！
豊かな発想をお話に生かしましょう。

♪むらの　ちんじゅの　かみさまの・・♪
手や机をたたき、足をふみ鳴らし、リズムよく、楽しんでいました。

♪どんぐりころころドンブリコ・・・♪
２番までは歌ったことがあるけれど・・・
「３番」があるようです。どんなお話でしょう。
引きこまれていますね。

かけ算の問題を解いていました。クッキーが全部で何枚あるかを求めます。それだけでは終わりません。５枚食べたら残りは何枚？かけ算だけでは求められませんね。

ぶたのまるやき、ふとんほし、こうもり、さかあがり・・・
ぶらさがるだけでもたのしいね。