「２０このケーキを、子どもたちにくばりました、のこりは５つでした。いくつくばったのでしょう」
図にかいて、式を立てて、答えを出しています。
「あってまーす」
じゃあ、９５ｃｍのリボンがありました。かざりにつかったら、９ｃｍのこりました。どれだけつかったのでしょう」
同じように、図にかいて、式を立てて・・・。
どんどん解けるようになっていくね。

「スイミーの世界に入っちゃった」
スイミーを読んで不思議に思ったことや疑問に思ったことを、たくさん書きこんでいました。

図書委員会の行事について先生のお話を聴いています。

顔を水につける、肩まで水につかる、頭まで水につかる、水の中を歩く。
水は気持ちいいけれど、ちょっとこわい。
少しずつ慣れていきましょう。

　本日は気持ちのよいお天気の中、町探検へ行って来ました。
　１・２組は南コース、３・４・５組は北コースへ行き、自分たちの住んでいる町にはどんなものがあるのか興味深く観察しながら歩いてきました。
　いつも暮らしている町でも、興味深く見てみると初めて発見することもたくさんあったようです。たくさんメモをとることができていました。
　次回は来週の火曜日、コースを入れかえて後半の町探検を実施します。次回もがんばっていっぱい歩きましょうね！

朝の会、日直さんがスピーチをしていました。
話し終わった後、拍手に続いて「いいね！」の声とポーズ。
いいね！

「かえるがピョーンピョーン・・
　　　こねこがニャーニャー・・・」
つい、とびはねたくなる、ねこの手をまねたくなる
音楽にあわせて自然に体が動いてしまいます。

育てている植物の観察です。
葉、茎、花、虫？・・・の様子を見て、写真をとって、水をあげ、わき芽をとって・・・
「あぶら虫！」「どれ、どれ」と。
しおれているものもありました。何が原因なのかなあ？
考えています。

きゅうり、なす、トマト、オクラ
自分で育てているものがグングン大きくなっています。
花が咲いているもの、形ができつつあるもの、実が大きくなっているもの・・・。
観察するたびに発見があります。

　野菜の観察が始まりました。
　近くで見たり、遠くから見たり、下から見たり、触ってみたり、においを嗅いだり...
　いろんな方法で観察をする子どもたちの姿が見られました。
　日々生長していく様子が実感できると思います。早く大きくなーれ！

２年生の生活科で観察する野菜の苗を植えました。
ミニトマト・ナス・キュウリ・オクラ・ピーマン
自分たちで選んだ夏野菜を愛情をもって育てていきます。
収穫できる日が待ち遠しいですね！

くりあがりのしかたを考えてたし算をします。
　３８＋４＝
８に、４からいくつあげると１０になるのかな。
そうすると、残りは・・・

校外学習のできごとを思い出して書いていました。
歩いていったこと、かけっこしたこと、遊具で遊んだこと、お弁当、おやつ・・・
たくさんのことが思い出に残りましたね。

　みんなの笑顔がステキですね！
　今年もたくさんの思い出がつくれますように！

　今日は校外学習でエアフロントオアシス小針公園へ行って来ました。
　遠足日和で心地よい天候の中で行って来ることができました。
　子ども達は遊具やグランドで思い切り体を動かしたり、広場でおいしいお弁当を食べたりと楽しい時間が過ごせたと思います。
　たくさん歩いて疲れもたまっいるかと思います。週末はゆっくり休んで疲れをとり、また来週からがんばりましょうね！
　

１年生で勉強した時間の読み方。
２年生ではさらに進歩。
今の時刻は「午前８時５５分」
いつ使うのかな？それもわかってきましたね。

「ふきのとう」を読んでいました。
グループで、声の大きさ、残念そうに、うれしそうに、楽しそうに・・・気持ちを込めていると動きもついてきます。

春、何を見つけたのでしょう。
「おたまじゃくし」「チューリップ」「たんぽぽ」「白い花」「だんごむし」・・・
動くものやきれいな色の植物がたくさん見つかったようです。
一生懸命、絵と文をかいていました。