ペットボトルや卵パックなどを使って、作品をつくりました。

容器を切って形をつくったり、容器に着色したりして作品を制作しています。
どんな生き物になるのか、楽しみですね。

ペットボトルや卵パックなどを使って、生き物を制作しています。

かげは、どんなところにできるのかな？

屋上テラスに登って、１時間おきに観察をしました。

さあ、どんなことに、気付いたかな？

遮光シートを使って、太陽を見ました。まぶしい太陽が、遮光シートを通して観察すると、丸い形であることがよく分かりました。

「１５このキャラメルを２こずつにわけると、何ふくろできていくつあまるでしょう」
２つの答えが出てきた。どう説明すればいいのかな。
数図ブロックを使って、さあ、考えよう。
友達の意見を聴いて、もう一度、考えよう。

絵をかいた画用紙のとびらをひらくと、ちがう絵が出てきた。
まどのむこうはーー宇宙！
泳いでいるとーーサメが！
つぼみがーー花に！
友達の作品を見たくなりますね。

日直さんの司会で進みます。
あいさつ、健康観察、今月の歌・・・
みんなが司会を経験しています。
人前で話す、会を進める経験を、１年間でたくさんする中で。大切なことを学んでいます。

廊下に巻き尺を引いて、歩いています。
ストップウオッチでタイムを計測。
交代してやっています。
さて、何を求めているのかな。

ある子が、家でとれたホウセンカの実を持ってきてくれました。
そこで、みんなで、実物のホウセンカの実を観察しました。実を触っていたら、中からたねが出てきました。たねも合わせて観察しました。

働く人の仕事の工夫を、みんなに伝わりやすいように、どう伝えたらよいか考えています。
伝わりやすい組み立てを工夫して書いていきます。

ゴムの力で動く車を作っていました。
きれいに、動くように、真剣ですね。
「ここ、どうするの？」
わからないことは聞き合っていました。

I like red car.
I like blue car.
I like light green car.
いろいろな色の車でレース。どの車が好きかなあ。
勝敗は・・・。

いろいろな形のひらき方を考えていますね。
ひらくと何が出てくるのか楽しみです。
下がきが終わり色ぬりを始めた子もいます。

好きな遊びを調べたら、おにごっこ、一輪車、ボール遊び、なわとび・・・
いろんな遊びがたくさんでてきました。
わかりやすくするにはどうしたらいいのでしょうね。
「チェックして数を数える」
「表にする」・・・

班の仲間と協力して、実験を行いました。

ゴムの伸び縮みを３段階に分けて、車の進む距離を実験しました。
また、ゴムが１本と２本の場合では、進む距離に違いがあるのかも確かめました。

ひらく仕組みを作って、想像した世界を表します。
どんな世界が広がっていくのでしょうね。

地球のみんなにとってよりよい未来にするために、みんなはどんなメッセージを書いたのかなあ。

風の強さを変えて、車の進む距離の違いを実験しました。
帆にあたる風の量によって、進む距離が違うことを知りました。