外部講師の方を招いて、授業を行いました。歯垢のあるところが赤く染まると、ビックリする子が多かったです。歯の汚れをしっかり落とすために、正しい磨き方を教えていただきました。

「鯛を釣ったよ」
「プロ野球の試合を見に行ったよ」
「サッカーをやったなあ」
それぞれの思い出がそのときを思い出すように描かれています。

「ラ　クンパルシーラ」の合奏練習です。
楽器ごとに練習しているとにぎやかな音がしていますが、合わせてみると・・・音が合わさると気持ちいいですね。、

「ありがとうございます」
「やったー」「よしっ」
「やべー」「○○にしかられなくてすむ」
いろんな声が聞こえてきました。

この１年で思い出になっていることを絵に表しました。
「見て、きれいな色でしょ」
「しまった、ぬりすぎた」「水、つけすぎた」
修正方法を考えて直していました。

１年のまとめの問題に取り組んでいました。
終わると、スペシャルなプリントがもらえるようです。

概数で表すのに、計算後の答えを概数にする方法と、計算前に概数にする方法が発表されました。何人もの説明を聴いていると、だんだんわかってきたようです。

気持ちを込めて、マジックで色塗りをしました。

休み時間を利用して、図書エリアでメッセージなどを手作りしました。

「笛」という文字を２回練習しました。今日はいよいよ清書です。

立方体の展開図から、辺ＡＢに重なる辺を探しています。
空間で図形をイメージしていますね。
・・・難しそうです
友だちと力をあわせて考えています。

何枚も練習して、その中から１枚を清書として提出しました。

「笛」という文字を練習しました。はじめに、ビデオを参考にして筆の運び方を学びました。

版木にインクをのせて、印刷です。
インクの量、紙の置き方、こすり方、印刷の確かめ方・・・
たくさんのことを考えて作成しています。

「面積が大きい」「ラーメンが有名」・・・
「たこやきが有名」「近畿地方」・・・
「日本の玄関」・・・
みんなが出題者、みんなが解答者。
調べたことが生かされていますね。

ときおり雪が舞う中、なわとびです。
ペアで、それぞれが何回跳べるか確かめます。
前、後ろ、交差、あや・・・
友だちが跳ぶ様子から、できるコツをつかめたかな。、

今日は算数のＣＲＴ学力検査でした。
これまでに学んだ問題と真剣に向き合っています。

学校でできたヘチマの実の観察をしました。
グループの友達と一緒に、茶色になった実をじっくりと見たり触ったりしました。
まだ緑色の実と比べると・・・
茶色の実の皮をめくると・・・
驚きがいっぱいです。

「元気」を練習しています。
姿勢良く、ひじの位置、筆の運びに気をつけて、とめやはらい、はね、一画一画ていねいに書いています。

２時間目に国語の学力検査を行いました。明日は、算数です。