快晴のもと、第６９回卒業証書授与式を行いました。
保護者、来賓をお迎えして、厳粛な雰囲気の中で、卒業生は堂々と入場し、証書授与、巣立ちの言葉、「絆」の合唱を立派に行い、巣立っていきました。
　　ふみ出せ、未来への一歩！　卒業おめでとうございます。

動かす物を組み立てて、いよいよプログラミングです。
「前進」「停止」「後退」「停止」「前進」「停止」「後退」・・・指示したとおりに動くかな。速度や方向、回数、繰り返し・・・いろいろな指示が出せます。思うように動かない場合でも、原因をみつけて解決すれば動きます。

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式の流れに沿って学年練習をしました。

卒業式練習です。
歩くのも、壇へ上がるのも、証書を受け取るのも、礼をするのも、すわるのも、緊張。

　卒業を控えて、６年生が午後に奉仕作業を行いました。東側の中庭テラスにある畑に、堆肥をまいて軽く耕してくれました。
　また、倉庫の物品を移動させる作業も率先して行いました。
　６年生の皆さん、ありがとうございました。

ALTの先生と会話です。
「What do you want to be?」
「I want to be a patissiere.」
・・・・
将来の夢を英語で話せています。
友だちとどんな情報交換をしているのでしょう。

第一次世界大戦前の世界の様子、戦争終結時の条約、大戦後の様子、平和を維持するために新しく考えられた組織・・・歴史を知ることは、今につながりますね。

すべてのグループが発表を終えたら、家元の西川先生からアドバイスをいただきました。

どのグループも「和」と「洋」の動きを融合した踊りを発表しました。

今日は、日本舞踊西川流とのコラボ授業の発表会でした。グループごとで創作練習を行った成果を発揮しました。

一針一針ていねいに縫っています。
自分のブックカバーで、読書に今より親しみを感じるかな。

テスト中の「手」
はたらいています。考えています。
がんばっています。

ロイロノートで動画を撮影し、自分たちのイメージ通りの表現ができているのかを確認しました。

来週の発表会に向けて、グループごとで踊りの内容を確認しました。

未来の自分は何をしているのだろう。
高跳び、野球、水泳などのスポーツ選手、調理師、医者、プログラマー・・・

タブレットで撮影しながら、グループの仲間と動きを確認しています。

現代的なリズムのダンスと、日本舞踊の動きを組み合わせた作品づくりに取り組んでいます。

げきに５８人、映画に６３人が行きたい。全部で８６人。
両方に行く人の数はどうやって求めるとよいのだろう。
？がいっぱい。計算まちがいもちらほら。
負けずに６年生、がんばっています。

発表に向けて資料や発表原稿の確認、発表練習をしていました。
プレゼン資料を表示しながら話す様子がかっこいいです。