４年生は１年間で学習した英単語の復習を、

　すごろく遊びをしながらしていました。

　今日の中心は「スポーツの名前」と「月の名前」でした。

　正しい発音で言えるかな？

　５年生は円と関係のある立体について勉強しています。

今日は「円柱」の模型を厚紙でつくっていました。

　底面が「円」ということで、
　直方体や立方体のように簡単にはいかないようです。

　組み立てのところでみんな以外と苦戦していました。

　今日は朝からポカポカと暖かい日の差す１日の始まりとなった。天気予報では昼間は２２度くらいまで気温が上がるらしい。これは４月下旬の気温だそうだ。この暖かさで桜の開花時期が一気に早まりそうだ。登校する子どもの中には「今日は天気予報で２２度くらいまで気温が上がるから、半袖できた。」といって校門を通り過ぎる子どももいた。
　この陽気がずっと続けばよいのだが、今週の待つにはまた寒さが戻ってくるらしい。１日の寒暖の差が大きい時期に入ったので、健康管理には十分気をつけたい。
　今日は１９７０年（昭和４５年）大阪・吹田市で日本万国博覧会(ＥＸＰＯ７０)開幕した日だ。アメリカ館の「月の石」を一目見ようと長蛇の列ができていたのを今でも覚えている。高度成長期まっただ中、科学技術の進歩が加速していった・・・。
　６年生、卒業までの登校日、今日を入れてあと５日・・・。

名作「海の命」

「与吉じいさ」「太一」「海の主」「自然」

この物語の大きなテーマをつかむことができただろうか？

生きていく上でとても大切なものだ・・・。

わかるまで、何度も何度も読み返してみよう・・・。

　社会のテスト・・・「世界の未来と日本の役割」

　これが小学校の社会科、最後のテスト・・・のハズ・・・。

　５年生が制作中の「ウォールポケット」がまもなく完成します。

　回を重ねるごとに「ミシン」の使い方も上手になってきました。

　まもなく家に持って帰りますよー。

　今日の給食の献立は、運動量の多い子どもたちに必須の炭水化物「ごはん」、ちくわが入っている給食特製「肉じゃが」、一瞬ミニハンバーグと思わせておいての「白ごまつくね」、以外と好きな子どもが多い「ひじきの三色いため」、意表をついたサプライズ献立「桃のタルト」、そしてタルトを食べながら飲むとおいしさ３倍になる「牛乳」でした。毎日献立をチェックして家を出てくる子どもは、「桃のタルト」に感動していましたが、そうでない子どもは普通に出るものだと思ってあまり喜んだ様子は見られませんでした。「うーん・・・微妙・・・。」今日はちょっぴり得したラッキー給食でした。　

　４年生は１年間を通して学習してきた「生き物の１年」についてのまとめをしていきます。各自で調べる動植物を決め、１年間の成長や変化の様子をまとめていきます。しかし、インターネットとは実に便利なものです・・・。簡単に自分がほしい情報を手に入れることができるのですから。でも、最近はフェイクニュースとかガセネタなんていうのも結構あるそうなので、正しい情報かどうか見分ける能力も必要になってきます。

　３年生は「竹馬」に挑戦中！

昔は近所から竹をもらってきて、自分でつくって乗ったものです。

バランス感覚とかが身につくので、
　　　　　　　　　　ぜひ小さい頃に経験しておきたい遊びです。

　で・・・上手に乗ることできたのかな？

　３年生は三ツ渕学区に残っている歴史あるものについてのレポートづくりをしていました。前時までの授業で出てきたものの中から、「専立寺」「大杉様」「二宮尊徳像」「お地蔵様」「円通寺」「天満宮」の６つに絞り込んで、その中の１つを選びました。
　三ツ渕学区にとって貴重な資料となるものができあがりそうです。

　３年生は引き続き「モチモチの木」を読み深めています。

　読み込めば読み込むほど、新しい発見があります。

　グループでの会話もはずみます・・・。

　「豆太〜！」「じさまー！」

　１年生は「だって　だっての　おばあさん」を読み味わっています。

　言葉のリズムを楽しむことのできるとてもおもしろい作品です。

　９８さいのおばあちゃんが５才になる。なぜ？？

　お父さんお母さんもぜひお子さんと一緒に読んでみてください。

　心がほっこりすること間違いなし！

　朝は若干の冷え込みがあったものの、今日は日中気温が２０度近くまで上がるという予報だ。少し前まではほとんどの子どもが手袋をして登校していたが、今週はしている子どもの方がぐんと少なくなった。また、集合場所に集まるのが早くなったのか、先週より学校到着が５分ほど早くなった。これからしばらくは、春へと移り変わっていく景色を楽しみながら登校できそうだ。
　今日は１９８８（昭和６３）年に青函トンネルが開業した日だそうだ。トンネル内の４３％が海底という世界最長のトンネルで、全長５３．８５kmあるそうだ。同時に演歌などによく出てきた青函連絡船は８０年の歴史の幕を閉じた。
　世の中はどんどん進歩している・・・５０年後の日本はどうなっているのだろう。その進歩においていかれないように、子どもたちは今日も学びに向かう。

　今日は生活科で3年生の授業を見学させていただきました。磁石の力で羽が動くちょうちょづくりの授業を見せていただきながら「さすが3年生はすごいな〜だれも余計なお話はしていないね」「教室は漢字だらけだね」「理科っておもしろそうだよね」といったつぶやきが随所で聞かれました。来年度の楽しみがまた増えたようです。

　６年間お世話になった学校へ感謝の気持ちを込めて奉仕作業・・・。

　特別なことではなくて、
　　　　　　　ずーっとお世話になった場所やものをきれいにする。

　トイレ　手洗い場　特別教室　昇降口　配膳台・・・・。

　心を込めてきれいにきれいに・・・。　

　今日は「パタパタちょう」をつくっていました。

　裏側にあるレバーを左右に動かすと、
　　　　　ちょうの羽根が「パタパタ」動きます。

　今日のお題・・・
　「パタパタちょうの羽根、なぜパタパタする？」

　お父さん、お母さん！仕組みをくわしく解説してみてください。
　できるだけいろいろなパターンを考えてみましょう！

　今日の給食の献立は、米飯給食が始まった頃とは比べものにならないくらいおいしくなった「ごはん」、鶏肉と鶏卵たっぷりのちょっぴり甘めの「親子煮」、おかわり可能であれば２個３個と食べたくなる給食特製「野菜コロッケ」、ウインナーの盛り付け量に感心の集まる「しめじとウインナーのソテー」、かけ過ぎるとからだにあまりよくない「クラス用ソース」、そして「牛乳」でした。
　今日の献立は和洋折衷といった感じで、「この献立、結構好き。」という人が多かったようです。親子煮のおかわりに長蛇の列ができている学級もありました。６年生は小学校の給食・・・あと５回！
　

　来年自分たちが入る３年生の教室を見学して戻ってきたところでした。
今日の授業のめあては、「３年生の教室で発見してきたことをいっぱい書こう」です。みんなの発見プリントには、たくさんの発見したことが書き込まれていました。自分のお子さんがどんなことを発見してきたか聞いてみてください。この見学で、「もうすぐ３年生になるんだー」という実感も少しわいてきたようです。

　２組さんは１年間お世話になった先生への感謝の手紙を書いていました。

　みんなＡ４のカードいっぱいに心のこもった文章を書いていました。

　字も上手だし、文章表現も上手だし・・・。本当に成長しました。

　この手紙もらった先生、泣いちゃうかも・・・。

　１年生の教科書を使って学習する内容も今日の「ひろさくらべ」で終わりのようです。これが終わると教科書は１年間の復習問題になります。
　今日はジャンケンをしながら陣地取りをし、広さをくらべました。ペアで仲良く学習に取り組んでいました。学び合いはこういった関係性からはじまるのです。