最新更新日:2024/05/18 | |
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5年国語 聞いて楽しもうお話の題名は「見るなのざしき」です・・・。 勉強不足で、どんな話かよく知らないので、 1度デジタル教科書の朗読を聞いてみたいと思います。 題名の「見るなのざしき」・・・。 「見るな」と言われると「よけい見たくなる」のが人間の本能!っていうような話なのかな?どうなのかな?興味津々・・・・。 4年図工 木版画で自画像4年生が彫っているのは「自画像」です。 彫刻刀を使うのにまだ慣れていないので、みんな結構苦戦しています。 急がば回れというように、 少しずつ少しずつ彫り進めると失敗が少なくなります。 どんな自画像が刷り上がるのかとても楽しみです。 3年 ふろしき最近は「ふろしき」もあまり見かけなくなりました。 また、実際に「ふろしき」を見たことがない、 家にないという子どもも結構たくさんいました。 この「ふろしき」、これから学習する「道徳」に関係してくるそうです。 どんな話なのかな? 3年理科 磁石はおもしろい使い方によっていろいろなことができるので、 どんどん新しい遊び方を思いつくようです・・・。 「風」「空気」「ゴム」「電気」「磁石」 さて、どれをメインに使ったおもちゃを作ろうかな? 2年音楽 ずいずい ずっころばしなんだかとても楽しそうで、思わず「ずいずい ずっころばし ごまみそずい♪」と口ずさんでしまいました。 歌のリズムの心地よさを、とても懐かしく感じました・・・。 今日はぜひ家族で「ずいずい ずっころばし」をやってみてください。 1年 国語 算数 まとめと復習1年生として学校生活を送るのもあと20日です。 算数の教科書の復習のページに書いてあるように、 本当にもうすぐ2年生になります・・・・。 2月21日(木) 冷たい風今日は午後から「卒業生を送る会」がある。少し前から各学年準備を進めてきた。きっと心温まるすばらしい会になるに違いない・・・。6年生の小学校登校日は今日を含めて19日となった。「卒業式」まで残りわずかだ・・・今まで以上に1日1日を大切にすごしていってほしい。 3年生 体験入部!最初は緊張した面持ちでいた3年生。 でも4・5・6年生が優しく声をかけてくれて、たくさんの活動をすることができました。 「とても楽しかったよ!」 「この部活入りたいな!」 3日間でたくさんのことを学んでいきたいですね! 3年生部活動体験入部は、26日と27日です。参加する児童の下校時刻は17:00になります。よろしくお願いします。 5年英語 食べ物レストランで何を注文したかという会話の中で、 食べ物の名前を覚えていきます。 「デザート」「ドリンク」「スープ」「サラダ」 といってもいろいろな種類がありますす。 より具体的な名前を会話を通してたくさん覚えます。 こんど「ブロ○コビ○ー」とかへ行ったら、サラダバーでとってきたものをお互いに英語で紹介し合ってみてはどうでしょうか。家庭でのそんな日常が、バイリンガルになるために大切なことの一つとなります。 4年理科 もののあたたまり方確認プリントまた、実験道具の正しい使い方にいての確認もしていました。5年・6年と学年が上がるごとに実験で使う道具も増え、取り扱い方も難しくなってきます。その分おもしろい実験がたくさんあるということです。5年生の理科を楽しみにしていてください。 2月20日(水)の給食 うどん♪やはりどのクラスにもコアな「めんファン」がたくさんおり、その「めんファン」にとって今日の給食は極上のものだったに違いありません。また、ちくわの磯辺揚げも大人気でした。今日もまた、おいしくいただくことができました。ごちそうさまでした。 3年理科 おもちゃづくりその学習のまとめとして、「風」「ゴム」「電気」「磁石」を使ったおもちゃ作りをしていきます。今日はその計画を立てる前段階として、おもちゃの参考例をビデオで見たり、先日まで学習していた磁石を使って遊んだりしました。 さて、子どもたちはどんなおもちゃを作るのでしょうか?自分の身の回りにある電気製品などにヒントがいっぱいかくされています。おもちゃ作りにスムーズに取りかかることができるよう、作戦を立てておいてください。お父さん、お母さんも、時間があればぜひアドバイスをしてあげてください。 2年図工 紙版画 「さかな」インクを版にローラでつけて、 2年生は軽くたたいて紙にインクをのせていきます。 刷り上がった作品を見て、「おおーっ!」というどよめきも・・・。 結構いい感じで仕上がっているようです。 1年 卒業生を送る会練習劇あり、呼びかけあり、歌あり、楽しい小道具ありで、 この1年間で学習して身につけた力の集大成ともいえる内容でした。 きっと6年生も喜んでくれると思います。明日の本番が楽しみです。 2年算数 ふくしゅう 1年のまとめよくされている「2年生のまとめのテスト」に備えて、それぞれが課題を持って教科書のまとめの問題やドリルの問題に取り組んでいました。 3年生になると学習内容が爆発的に増えていきます。2年生で学習したことがしっかりと身についているか確認しながら学習を進め、積み残しがないようにすることが大切です。家でのテスト勉強も忘れずに・・・。 3年 めがねどうやら、明日の「卒業生を送る会」で使うようです。 どんな出し物を見せてくれるか楽しみです。 こんな、小道具作りにも3年間の成長が感じられます。 4年国語 たしかめプリントこの学習を通して、うなぎの完全養殖の難しさや、うなぎの稚魚がなぜ減っているのか、そしてうなぎの値段がなぜ高いのか理解できたのではないでしょうか。 興味のあるお父さんの母さんはぜひ1度読んでみてください。 5年書写 1年のまとめこの1年間、「字形」「配置」「筆づかい」「自分の名前の書き方」などについて、くり返し学習してきました。それをしっかりと思い出しながら、心を込めて書いていきます。書いている作品を見ると、この1年で書写の腕がかなり上がっているのがわかります。 2年国語 スーホの白い馬今日は次にみんなで話し合う場面について、 自分が思ったことや感じたことをワークシートに書き込んでいました。 一人一人感じる場面とか、気になる言葉や表現が微妙に違うから、 みんなで話し合うと、自分とちょっと違った考えやものの見方に出会える。 それが楽しいんだよね・・・。 6年図工 テープカッター小学校生活最後の図工作品となりそうでです・・・。 各家庭にありそうでなさそうな、なさそうでありそうなのが、 テープカッターです。 一家に一台あると、いざというとき重宝します。 子ども部屋におくべきか、リビングに置くべきか、 はたまた台所におくべきか・・・・。 持ち帰ったときにどこに置くのか考えておいてください。 |
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