1月7日。子どもたちにとっては少し短い？冬休みが終わり、学年最後の学期である3学期が始まりました。1時間目に行われた始業式は、新型コロナウィルス感染症対策のため放送で行なわれました。最初に3人の児童が3学期の目標を堂々とスピーチしてくれました。どの子のスピーチも、学年最後の学期だからこれだけはがんばりたい！という気持ちにあふれたものでした。その後校長先生から3学期をどうすごしていくべきかお話をききました。どの子も真剣にお話を聴くことができていました。3学期はあっという間で過ぎてしまいます。1日1日を大切にしていきましょうね！

　今年もよろしくお願いします。

　今日は始業式でした。校長先生からは、
「まとめ＝できなかったこととできなかったことを区別し、できなかったことをできるようにすること」
とお話をされました。まとめを一生懸命したいと思います。

　さて、最初の学活の時間です。日誌の答え合わせ、ミニレクリエーションで楽しむ時間もありました。

　これから、始まる３学期が楽しく始められると良いと願っています。
　今年もどうぞよろしく、ご協力ください。お願いいたします。

　今日から３学期スタートです。始業式では背筋をピンと伸ばし、校長先生のお話に真剣に耳を傾ける姿が見られました。久しぶりの掃除もして、心機一転！６年生まであと3カ月、しっかりと最高学年に向けて準備をしていきたいと思います。今年もよろしくお願いいたします。

　小木小学校と練習試合を行いました。５・６年生のAチーム、４年生のBチームに分け、たくさんの試合をしました。寒い中でしたが、子ども達は一生懸命走っていました。今年は、試合の機会が少なかったため、より気合いが入ったようです。いい試合ができ、みんな笑顔で今年の部活を終えることができました。

　今日で例年より少しだけ長い2学期が終わりました。新型ウィルス感染拡大防止のため例年当たり前のようにできていたことが難しかった2学期ではありましたが、子供たちはやれることを精いっぱい頑張った2学期でもありました。代表児童2名のスピーチからも、多くの児童への表彰伝達からもそのがんばりが伝わってきました。校長先生からも生徒指導の先生からも自分を大切にするようにと話がありました。1月7日の始業式には元気な三ツ渕っ子に会えることを楽しみにしています。

身近な道具、紙コップ、ゴム、糸でゴムの力で動くおもちゃ作りをしました。
形の感じや色の感じから想像をふくらませ、たのしい作品を仕上げました。
今日は動かした様子をみて、自分の作品や友達の作品のよさを見つけあいました。
３年生のみなさん、冬休みもう一つ、作ってみてはどうですか？

道徳の教科書にのっていたふろしきを実際に使ってみることにしました。
「包んでみるとだいじそうに見える！」
「ボールが片手でも持てるよ。」
「昔から使われていたなんですごいなぁ」
「おうちでも使ってみたい。」
昔から伝わる道具を使ってみて、たくさんの発見がありました。

　２学期最後の漢字テストに取り組みました。
　「最後のテストだから、全員１００点をとってほしいなあ」という担任の言葉を受け、真剣に机に向かっていました。
　結果は・・・平均点９９．１点というすばらしい結果を残すことができました。
　
　校長先生にもほめてもらいましたよ！

４年生の風景です。
段ボールでお手製のラケットを作って「テニピン」をやってみました。
ラケットには、思い思いの絵も描いてあり、なかなか凝っています。
テニスのラケットだと、練習しないとボールが当たりませんが、
手にすっぽりとかぶせるこの「段ボールラケット」だと
しっかり打つことができています。
みんな、すごくすごく楽しそうでしたよ。

　急に寒くなり、初雪が降った日の翌日、1年生の子どもたちと冬探しをしました。「先生、歩道橋が凍っていてツルツル滑るよ！」「先生、土が白くなっているけど、なんでかな？」「見てみて！氷だよ！」とたくさん冬見付ができました！ぜひ冬休み、ご家庭でも取り組んでみてください。

　体育では、ボール当てをしています。
　小さい黄色いやわらかいボールを使って、自分以外誰もが敵となる、ちょっと変わったドッジボールです。（くわしい説明はお子さんからお聞きください。）

　みんな、たくさん走って、たくさん投げるので、運動量も確保できるとてもいいゲームです。

　カメラで追いかけてみましたが、追いつけませんでしたので、今回写真は載せられませんでした・・・あしからず。

　外国語の授業では、注文の仕方や値段の言い方を学んできました。今日は、これまでの学習の成果を見せるパフォーマンステストを行いました。「What would you like ?」「I’d like the 〜」好きなものを注文し、提示された金額を一生けん命聞き取っていました。いつか、海外に行ったときに、自分でお買い物ができたらかっこいいですね。

４年生理科の授業です。
前の時間に、温度によって色が変わる「示温インク」という薬品を入れた水を温めて、水がどのように温まっていくかを実験しました。
今日は、自分が実験で見た結果をクラスで共有し合いました。実験で実際に見たこともあって、子どもたちは、実験結果を自信を持って説明していました。

　クリスマスが近くなってきました。パステルを使って、クリスマスカードを作りました。優しい色合いで、雪だるまやもみの木など、個性あふれるクリスマスカードができました。

　折り紙でクリスマスツリーを作りました。
　好きな飾りをつけて、すてきなツリーが完成しました。

　クラスの友達の作品だけでなく、隣のクラスの友達の作品も気になったらしく、休み時間に、自然に見学会が開かれていましたよ。

　大好きな読み聞かせがありました。今日の絵本は、友達のことを思う、ちょっぴり切ないお話でした。
　みんな真剣に聴き入っていました。

３年生の算数です。
前から○番目、後ろから×番目・・・そんな問題を、図にかいて考えていました。先生が一人の子がかいた図をタブレットで写真に撮ってスクリーンに映し、そこから考えの共有が始まりました。一人が説明すると、クラス全員がその子の方に向き、相槌を打ちながら聴くことができていて、とても温かな雰囲気で授業が進んでいました。

１年生　図工の授業です。
今日は、形がおもしろいものなど、自分たちで用意したものに絵の具をつけて、画用紙に「ぺったん」とスタンプのように押しながら作品を作っていました。
絵の具をつけて押してみると、思った以上におもしろい形になったり模様になったり・・・子どもたちは満面の笑顔で作品に取り組んでいました。

　道徳の時間です。今日の題は「ぴかぴかがかり」です。
みんな一生懸命考えて、一生懸命言葉にして、一生懸命友達の言葉を聴いていました。振り返りも一生懸命書きました。

　心がほっこりする、すてきな１時間でした。

４年生 国語の授業です。
今日は「太郎を眠らせ　太郎の屋根に雪ふりつむ　次郎を眠らせ　次郎の屋根に雪ふりつむ」という短い詩を読み、どんな情景が思い浮かぶかを発表し合っていました。
先生が指名しなくても、子どもたちは自主的に意見を言っていました。とても意欲的な授業風景です。思い浮かべた情景を、絵にも表していました。