音楽では、音のパターンを応用する学習をしています。「動機」と聞くと、事件が起きたのかと思ってしまいますが、音楽でいう「動機」とは、音を特徴づけている短い音型（音のパターン）を指すようです。
　今回は、学校のチャイムといえば？と聞かれたら、誰もが口ずさめるあのパターンをもとにして、オリジナルのパターンをつくります。どんな独創性のあるパターンが生まれるのか楽しみです。

校外学習で学んだこと・知らせたいことをタブレットを使って新聞にまとめることにしました。たくさん書いた見学メモをじっと見ながら、自分の伝えたいことを整理しています。
見出しを工夫するなどして、わかりやすくまとめることができました。

　来週の修学旅行に向けて、各係の仕事が進んでいます。
今日は保健係が保健室に集合して、野田先生から
班のメンバーがケガをした時の処置の仕方を学びました。

　班のみんなの健康を守る保健係です。　
困った時は先生たちが近くにいるので大丈夫！
当日の応急処置、しっかり覚えておいて下さいね！

　１５日（金）は、書写競技会本番です。筆にも力強さを感じてきました。何枚も練習し、バランスも整ってきました。本番がさらに楽しみです！

「ミシンにトライ！」では、ついにエプロン制作が始まりました。みんなが、自分のエプロンを縫うために真剣な表情で取り組んでいます。完成をぜひ楽しみにしていてください。

　クラフトハンドを使って、ポケットティッシュを入れられる箱を作りました。
　１学期に親子講座として行う予定のものでした。そのため、子どもだけでは少し難しかったようです。でも、子どもたちとスタッフのがんばりで、なんとかできあがりました。
　子どもたちは「難しい」と言いながらも、素敵な出来映えにとても満足していました。

　お昼を食べて、遊んだ後に岐阜県海津市にある教科書にも載っている治水神社に行きました。宝暦治水のリーダーである薩摩藩の平田靭負（ひらたゆきえ）及び薩摩藩士84名の功績をたたえ、祭神とした神社です。宝暦治水の様子が描かれていた物や千本松などを静かにじっくり観察していました。

見学の後は、お弁当を食べました。
大きな遊具で思い切り遊んだり、学級レクリをしたりしました。
お弁当の用意をありがとうございました。

心配していた天気にもめぐまれ、４年生は三重県の輪中の郷にでかけました。
長島は海抜０メートル地帯です。伊勢湾台風の時の水位を教えていただき、水の怖さを改めてしりました。それだけでなく、その土地に住む人々の工夫や努力を教えていただきました。資料館では、社会科で学習している宝暦治水の地図や船頭平こう門の様子、国語で学習している「ごんぎつね」に出てくる昔の道具などを見学しました。
実際にたくさんのことを見たり聞いたりすることができて本当によい経験になりました。

中学校の先生が来て、
６年生の外国語の授業をしてくれました。
好きな動物から入って
Where do you live?
Where do you eat?
をくり返し練習しながら、
カードを使ったゲームをして
楽しく学ぶことができました。

たくさんまちがえて、
たくさん挑戦することが大切とも教えてもらい、
Tell me! Tell me!と何度もうながして下さっていました。

授業の後、中学校についての質問にも答えてもらいました。
宿題のこと、教科のこと、部活動のこと等、
疑問に思っていることを答えてもらって、
さらに中学校に向けての楽しみが増えたようです！

全校の稲刈りが終わった後、歩道橋や道路は
泥でいっぱいになります。

６年生が泥をこすって、ほうきではいて、
一生懸命ピカピカにしました。

暑い中、疲れた後にも関わらず
がんばる６年生の姿に、
三ツ渕小学校の顔としての頼もしさを感じました。

　１０月７日（木）に２年ぶりの稲刈りが行われました。６年生は、１年生といっしょに刈り取りました。鎌の持ち方や稲の支え方などの声をかけ、１年生が１株刈り取るのを手伝いました。
　１年生とのペア稲刈りが終わったあとは、１組２組合同で残りの稲をすべて刈る仕上げを担当！限られた時間で猛烈に刈り取っていきました。
　この日を迎えられたのも、苗を育てるところから始まり、水の入れ替えや雑草抜きなど、日々田んぼの状態を整えてくださった地域の方々のおかげです。また、当日はPTAのボランティアの方々にもたくさん助けていただきました。
　有り難いことに感謝の気持ちでいっぱいです。

図工競技会に向けての作品作りがはじまりました。
まずは、自分が普段乗れない乗ってみたい物を絵に書きます。
手６個分の大きさで、ダイナミックに書きました。
色塗りも一生懸命行っていましたね。来週は乗る人を作ります。
どんな作品になるのか楽しみです。

図工「ほり進めて刷り重ねて」の制作をしました。彫刻刀を使って一生懸命に彫っていました。図工競技会では現在彫っている木版で様々な色を使って刷っていきます。どんな作品に仕上がるのか、とても楽しみです。

　２年生の補助もしっかりと務めました。優しく見守り、手を差しのべる姿はとても頼もしかったです。２０分間、黙々と刈り取って縛りを繰り返し、たくさんの稲を刈り取ることができました。円滑に進むように支えてくださった保護者の皆様、ありがとうございました。

子どもたちが楽しみにしていた稲刈りです。今年は、２年生と協力して行いました。お兄さんお姉さんとして、一生懸命２年生に教えていました。高学年としての自覚をもって取り組めました。よく頑張りました。

　４５回目、２年ぶりの稲刈りです。昨年度はコロナと台風で子どもたちが田んぼに入ることができませんでした。今年は数日前からよく晴れ、今日は少し曇っていて、絶好の日和でした。とはいえ、田んぼの土は湿っていて、よく足裏にくっつきます。初めて田んぼに入った低学年の子どもの中には歩くのに苦労している様子が見られました。
　時間を１５分以内に区切って、１学級ずつの作業でした。そのため、例年よりも時間がかかりました。その間、田んぼボランティアやＰＴＡ委員の方々がずううっと、根気よく、作業のお手伝いをしてくださいました。（３時間近くも）本当にありがとうございました。
　最後に６年生が総仕上げをしました。まだまだたくさん残っていた稲が、みるみる刈られていきました。田んぼの土が周辺の道路や歩道橋にたくさんはりつきましたが、これも最後まで６年生がきちんと削り取るなど、そうじをしてくれました。
　刈られた稲の香りとともに、とてもすがすがしい気持ちを味わいました。
　
　

「ポーズに注目して、写真をとろう」
人物が描かれた美術作品をみんなで見て、話し合ったり真似をしたりしてみました。
よく見てみると、表情や動作、色などが全く違っています。
最初ははずかしそうにしていましたが、グループで声をかけ合い、作品そっくりのポーズをとることができました。

３年生のときには大文字を学習しましたが、今日から小文字の学習です。
教科書のイラストからアルファベットを探しました。
大文字と小文字が違うものが思いの外たくさんあることにおどろきました。
身の回りにはアルファベットがたくさんあります。ぜひ探してみてくださいね。

校外学習の締めくくりに１３８タワーパークで思い切り遊びました！
すべり台に何度も並んだり、うんていに挑戦したりと
いつもとは違う遊具に目を輝かせて、楽しく過ごしていました。