さわやかな気候の中、稲刈りが行われました。
　気候はさわやかでしたが、田んぼの土はたいへん。先週末の雨で、田んぼの内側に行くほどぬかるんでいました。田んぼボランティアの方の配慮で、刈った稲の茎の部分を土の上に散らして、足がのっても沈みにくいようにしていただきました。しかし、子どもたちが入って稲を刈り取るほどに沈む、沈む。泥の中での１歩１歩がたいへん。あちこちで歓声（悲鳴？）が上がっていました。土に足をとられたり、くつをとられたり。そのたび、高学年の児童や保護者の方が（低学年の児童を）支えて、歩みを進めていました。
　刈り取られ、麻紐で束ねられた稲は、保護者の方の見事な連係プレーで脱穀機まで運ばれていきました。でも、稲をリレーするということは、泥が次々と服についていって。
　田んぼボランティアの皆様、参加していただいた保護者の皆様、本当にありがとうございました。いろいろと汚れてしまいましたが、子どもたちはとても楽しそうで、満足げな顔をして学校にもどっていきました。

４年生の運動会の練習の様子です。
今回は、ダンスの中間発表会をしました。
習ったところまでを、お互いに見合い、今後の糧になりました。
これからも練習をがんばりましょう。

ICT支援員さんにきていただき、今回は、ICTを活用した理科の授業を教えてもらいました。
月の満ち欠けの仕組みが分かるサイトや、星座表が見えるサイトを教えてもらい、三ツ渕地区から見える星空の様子を学びました。普段は見えないけど、本来は、昼にもある星座もわかり、子供達も新しい発見ができました。
理科の勉強に、秋の夜空をながめてみましょう。
月と星が見えるといいですね。

２年生は５年生といねかりをすることになりました。
ペアの確認とお互いにあいさつをしました。
また、ひもの結び方も教えてもらいました。
２年生は２回目のいねかりです。自分の力でひもで結べるようにがんばりたいと思います。
よろしくね、５年生！

　今日は、初めて運動場でエイサーの練習をしました。お手本の動画を見ずに踊りましたがほとんどの児童が振り付けを覚えて、ダイナミックに踊れていました。本番までにさらに心を一つにして、演技ができると良いですね。

　工作太朗さんによる講座を行いました。段ボール工作によるパフォーマンスやおもしろ紙芝居で楽しみました。テレビでおなじみのキャラクターなども登場し、子どもたちの笑顔いっぱいの時間になりました。
　後半は、ドッジピーを行いました。体を動かすのに気持ちのよい季節になりましたね。

４年生も体育の授業で、運動会の練習をしています。
ソーラン節の言葉の意味を学びながらおどっています。
意味がわかるとふりつけもしやすくなります。
まずは、ふりつけをしっかり覚えていこう。

３学期で使用する彫刻刀の見本になります。
５，６年生でも使用します。
注文用封筒におつりのないように代金を入れ、封をして、担任に提出してください。
注文〆切りは１０月２８日（金）になります。

　今日は、五年生で就学時健診の準備を行いました。来年の一年生のためにいすをきれいに並べる仕事をしました。途中、体育館をきれいにしたいという子どもがでてきてみんなで協力して、そうじをすることができました。きっとみんなのがんばりは伝わると思います！

４年生は１０月６日にプラネタリウムに見学に行きました。
月の動き方を学んだり、星の動き方を学んだりしました。
最後には、たくさんの流れ星を見て、とてもうれしそうでした。
流れ星に願い事は祈れたかな？

一週間、大切に育てた虫たちとお別れしました。
名前をつけたり、挨拶をしたり、水をあげたり、えさをやったり…と、お世話をすごく頑張っていました。

英語では、ハロウィンについて学びました。
ALTの先生の仮装は魔法使い、担任の仮装はかぼちゃでした。
いつもとちがう雰囲気に、子ども達はノリノリでした。

体育では、運動会のダンスの練習を行っています。
メラメラ燃えて頑張っている一年生です。
お家でも練習している子が多く、感心します。

図工競技会の作品を制作しています。
今日は、自分が乗りたい物をクレヨンで塗りました。
素敵な作品にしあげましょう。来週は絵の具です。

　１時間目から４時間目まで何度も色をぬって、こすってを繰り返して作品を仕上げました！入選する子は数が限られていますが、先生達からは全員に「がんばったで賞」をあげたいくらい、どの子も集中して取り組んでいました！

　５年生の図工競技会では「ほり進めて刷り重ねて」という単元で取り組みました。熱中している自分を多色版画で表現しました。彫刻刀で彫った版木に絵の具で色をつけて何度もこすって黒い画用紙に色をつけました。どの子も根気よく取り組み、いい作品に仕上がりました！

はじめて共有ノートを使いました。

支援員の先生のお話をしっかり聞いて、自分のカードを動かしました。

みんなの動きが分かって、とても楽しい！という感想がありました。

授業でも使っていきたいと思います。

グループに分かれて、おもちゃのルール作りをしました。
そのルールにあわせて楽しくなる的などをみんなで協力して作りました。

折り紙をはってみる？かざりをつくる？
ダンボールの的が立つ方法は？
おきゃくさんにえらんでもらうおもちゃをもう少しつくろう！

みんなで話していると色々なアイディアが浮かんできますね！

運動会の練習がはじまりました。

先生の動きに合わせて一生懸命おどっていました。

むずかしいけれど、どんどんおどりをおぼえていこうね！

2年生の図工競技会は「ふしぎなたまご」です。

たまごから生まれてくるものを想像してたまごの模様や生まれたものを絵に表しました。

想像のお話や世界を表現することができました！！