Teamsでの朝会の様子です。
書き初め大会、読書感想文コンクールの表彰を行いました。
表彰された児童のみなさん
おめでとうございます。

チューリップの球根の観察を行いました。
実物を手に取りながら、興味津々でした。
植えるのが楽しみです。

新しくみえたALTの先生と、楽しく英語の学習を行いました。
自己紹介では、子どもになじみのあるアニメの話題も出て、大いに盛り上がりました。

４年生の図工では、版画を作成しています。
彫刻刀を上手に使って怪我がないようにほっています。
白と黒の色わけを考えながらほっていきます。

４年生の体育のポートボールです。
リーグ戦を行いました。
どのチームも全力で取り組んでおり、同じくらいの力で分かれたため、引き分けになることも多かったです。
チーム内のコミュニケーションが大切だと感じました。

今日からサッカーがはじまりました。

パスも大事ですが、ドリブルも大切です。

ボールを笛の音でとめられるかな？

みんな楽しく取り組んでいました。

　総合の授業では、昔の米作りに使われた道具を実際に動かしながら学習に取り組みました。初めて見る道具に興味津々な３年生でした。

　総合の学習では、プログラミングの学習をしました。
タブレットで指示を組み合わせて、思い通りの動きをするか試行錯誤していました。
何度も挑戦して、一生懸命取り組んでいました。

４年２組の外国語活動の様子です。
１組と同じように道案内をしました。
指示なども上手に伝えて、何度も交代しているペアもいました。

４年１組　外国語の授業の様子です。
Unit8で学んだフレーズを活用して、道案内をしました。
Teamsのブレーキングルームを利用して、グループ活動しました。
ペアに分かれて、教室にいるペアからの指示に従い移動しました。
目的の場所へ、無事たどりつけていました。
タブレットを使ったり、英語で指示したりと難しいこともありましたが、みんな楽しく学んでいました。

　算数では割合のグラフの学習を行いました。２つのグラフを組み合わせて読みとるという難しい内容でしたが、グループやペアの友達と協力し合って一生懸命問題に向き合っていました。「１つのグラフだけでは読みとれないこともある」「同じ帯グラフでも全体の量が違う」ということに気づけたかな？

たぬきの糸車の読みとりを生かした、音読劇を行いました。
自分の好きなところを、班で協力して読むことができていました。
かわいらしいたぬきもいて、ほほえましかったです

箱をかざり付けして、ていねいに作品を作りました。
写真は、友達の作品を観賞している様子です。
材料集めのご協力、ありがとうございました。

　体育館で行いました。１人に１基のミニトランポリンを使いました。講師の方の指導で、軽快なリズムに合わせて身体を動かしました。子どもたちは笑顔でいっぱいでした。

朝８時２０分には、宿題や連絡帳を終えて、全員が静かに読書をする習慣が身に付いています。
ページをめくる音しかしないくらい静かに集中して読書ができており、大変すばらしいです。
読書をすることで自分を高めることができます。
これからも継続していきましょう。

　家庭科で片付けの学習をしています。学習が始まってから自分の机の中の整理整とんを意識しています。物を減らしてからスペースを生かして物をきれいにしまう。机の中をきれいにできている子が増えてきましたね！

４年生の体育の様子。
外での体育で、なわとびの練習をしました。
たくさん練習して名人を目指しましょう！

２年生は図工で版画に挑戦しています。黒の版画ではなく、色のついたカラー版画を使用し初めての版画にドキドキしながらも楽しんでいる姿が見れました。

自分が遊んでいる姿を版画にし、動きのある作品にしあがりました！！

２年生は、なわとび大会にむけて練習してきました。
めあては「練習の成果を出せるよう自分なりにがんばろう」
「友だちのよさをたたえ合おう」です。
自分がひっかかってしまっても友だちががんばっていると一生懸命応援していました。
メダルをもらえなかった子でも最高記録を更新した子がたくさんおり、笑顔あふれる大会になりました。

４年生は体育でポートボールをやっています。
まだボールの扱いは難しいですが、仲間と協力して点が入るとみんなうれしそうです。
ドリブル、パス、シュートともっと上手になって、チームワークが高まるといいですね。