今度三ツ渕の校区のたんけんにでかけます。
そのときに、デジタルカメラを使って写真を撮ることになりました。
デジタルカメラを使ったことがない子ども達もいましたが、すぐに慣れて写真を撮っていました。
また、写真をとるときは、写真をとってもよいかきく、きかれた人は断ることができるなどの大事なマナーも知りました。

　ただいま、コロコロガーレの制作中です。自分のイメージを膨らませ、個性あふれる作品が仕上がっています。いろいろな角度からホッチキスを使うことに、苦戦している子もいました。そろそろ完成間近のようです。楽しみです。

４年生の理科では、へちまを育てます。
先日植えた種から芽が出てきたので、ウッドデッキで観察をしました。
子葉からはえている細かい毛に気づいたり、葉のさわりごこちを確認したり、３年生で育てたホウセンカとのちがいも考えたりしました。
これからどんどん大きくなるのが楽しみです。
子供達の興味・関心も高まってきました。

サツマイモの苗を植えました。
今まで植えた野菜の苗とは植え方や様子が全然ちがいます。
野菜名人の方々や先生のお話を聞いて、しっかり水をやりました。

教室にもどってからの子ども達の感想は、

植えるのが全然ちがってびっくりしたけど楽しかったよ。
これからつるがどのようにのびてくるのかな。
本当に根っこの部分にサツマイモができるのかな。

たくさんの感想や疑問がでてきました。お世話しっかりがんばろうね！

図工では、はさみを使っておりがみを楽しい形に切りました。
はさみを細かく使って、雪の結晶などを作っていました。
すてきな作品を作ることができました。

図書室の利用方法を学校司書の方に教えてもらいました。
三ツ渕小学校には、たくさんの楽しい本があります。
ここから梅雨の季節になるので、たくさん本を読みましょうね。

歯科検診の様子です。
歯みがきをしっかりして、虫歯を予防しましょう。

　調理実習の簡易版を実施しました。煎茶、ほうじ茶、玄米茶の茶葉を見比べ、ちがいを観察しました。その後、飲みたいお茶を１つに絞り、急須で淹れました。
　はじめて日本茶を飲んだ！という児童も多くいました。淹れ方、味の違いなど、これからも受け継がれていってほしいですね。

授業参観ありがとうございました。
４年１組は、国語、道徳、算数の授業を行いました。
落ち着いた雰囲気でみんな授業に取り組んでいてすばらしかったです。

４年生は、ICT支援員さんに教えてもらいながら、タブレットの授業を行いました。
Teamsのログイン方法や、eライブラリでの学習、タイピングの練習などをしました。
ログインが久しぶりのため、忘れてしまっている子もちらほらいました。
持ち帰りもしているので、家でもタイピングの練習などをして、どんどん上達してほしいと思います。
しかし、タブレットのやりすぎは目に悪いので、長時間やらないように気をつけましょう。

　今日で、４年生の体力テストが完了しました。最後の種目は２０ｍシャトルランです。自分の粘り強さと体力との勝負です。「がんばれ！」「もっといける！」と応援する声も…。走り終えた子には、大きな拍手が送られました。互いに励まし、たたえ合う姿に感動させられました。

４年生の体育の授業では、ハンドベースボールを行っています。
「打つ、とる、投げる」
基本の動作をできるようにすると、楽しくできるようになると気づきました。
今後の上達に期待したいです。

ひもだけを使って、いろいろな物を作りました。
塔やカタツムリやはしごや馬車など、すてきなアイデアがたくさんありました。
集中して、よくがんばっていました。
ぜひ、ご家庭でお話を聞いていただければと思います。

きまりがなかったらみんなの生活はどうなるのか考えました。

タブレットPCを見ながら、きまりを守っていないさし絵を探しました。

自分だけでなくて人が傷つく、いやな思いをする、危険になってしまうなどたくさんの意見が出ました。

　総合の学習の時間では、環境問題について調べています。今まで学んできたことや教科書から自分の興味のあることについて、タブレットでくわしく検索し、資料集めをしました。

ねん土をにぎって自分の作りたいものを作りました。

時間を忘れて一生懸命作業している姿が見れました。

みんなすてきな作品に仕上がりました！！

　テストを前に、今日は復習の時間です。全員で１枚のプリントに取り組んだ後は、別のちょっと難しいプリントやタブレットでの練習問題で理解を深めました。
　満足できる点数が取れるとよいですね。

４年生の部活動の様子です。
サッカー部が外で活動しています。
暑さに負けずにがんばっています。
ケガには気をつけて練習をがんばりましょう。

待ちに待った学校探検を行いました。
ルールを守って、グループごとに学校の秘密を見つけることができました。
ふだん行けない部屋や、見られない物が見られて大満足の日になりました。

　当番活動チームで聞き手、読み手、記録者に分かれてインタービューをしました。普段はわざわざ聞かないようなことをていねいに聞いて、それを記録者がしっかりメモをしていました。次は、記録した物を報告する予定です。