クラフトバンド（紙バンド）を編んで、浅めの箱を作りました。出来上がったものにリボンやレースで飾り付けをしました。

校外学習の様子です。

校外学習の様子です。

校外学習の様子です。

　午後は、アクアトトぎふの見学に行きました。バックヤードの様子を教えていただいたり、淡水魚をじっくりと観察しました。どの生き物にも興味しんしんで楽しく学習することができました。

　午前は１３８タワーに見学に行きました。高いところから自分たちが住む街の様子を見て、地形や川の様子を観察しました。アスレチックでも元気よく体を動かしました。

午後の見学です。
２年生が１年生に優しく声をかけるたのもしい姿もみられました。
グループごとにいろいろな海の生き物を楽しく見ていました。

たくさん歩いて疲れたけれど、また行きたい！！
たくさんのことを学んだ校外学習でしたね！

楽しみにしていたお弁当の時間では、みんなおいしいと笑顔で食べていました。

近くにハトがいて、お弁当守る姿がとてもかわいらしかったです。

お弁当、おかしを食べて満足な顔が見れてうれしく思いました。

　今日は、地域の書道教室の先生に授業をしていただきました。
「つり」という字のはらいに気を付けてて何度も練習しました。
書写競技会に向けて真剣に取り組む様子がたくさん見られました。
先生が話し始めると自然と背筋が伸びたり、返事をしたりして気合い十分な３年生でした！

　体育の授業で運動会の音遊の練習を始めました。今年は、学年全体でダイナミックな振り付けを意識していきます。本番までにどれだけダイナミックになれるか楽しみですね。

９月３０日（金）の校外学習に向けてしおり学習会を行いました。日程、班別行動で気をつけること、係ごとの仕事についてなどのお話を聞きました。メモを取りながら話を聞く姿もありました。

人数確認のために点呼の練習も行いました。今回初めて班長になった子もたくさんいます。
みんなで協力しながら校外学習、楽しく元気に帰ってきたいですね！

新しく後期に学級委員になった子　運営委員会になった子も挑戦も５年生の新しい挑戦！とっても楽しみです！！

５年生の体育は、週に１時間、時間割が違う関係で学級ごとに体育を行っています。今はマット運動と、走り幅跳びの分かれて行っています。

マット運動では、「シンクロマット」に挑戦しています。４つのグループに分かれて、音楽に合わせてマット運動の技を組み合わせます。

自分のできる技で友達とタイミングを合わせる子、新しい技に挑戦する子、それぞれに挑戦があり、毎回中間発表を行っていますが、グループとしての完成度が上がってきています。

もうすぐ発表会、楽しみですね♪

ICT支援員さんに、インターネットでの検索方法について学びました。
調べ学習の時に役に立つ方法を教えてもらい、大変勉強になりました。
コピーやペースト、ふりがなや読み方を調べる基礎的なことも教えてもらえました。
これからたくさん活用したいですね。

リコーダーは、息遣いに使いに気を付けながら、ラの音に入りました。
一つずつ、奏でられる音が増え、吹ける歌も広がっています。

マット運動の学習が続いています。
だんだんと技のレベルが高まってきました。
倒立や側方倒立回転の練習にも励んでいます。

４年生の体育では、リレーの練習をしています。
バトンパスを何度か練習し、今回は４列でリレーを行いました。
上手に受け渡しができたペアもたくさんいました。
バトンの受け渡しでタイムにも差がつきます。
スピードを落とさずに、スムーズに受け渡しができるようになるといいですね。

　今日は、水はじょう発するのかの実験結果を見ました。置いておいた水が減り、どこかへ行ってしまったようです。なぜなのでしょうか。みんなで考えました。

　風船にちぎった和紙を貼り付けていく作業をしました。色とりどりの和紙を好きな模様に貼り付けていきます。みんな素敵なランプシェードが出来上がりました。明かりを灯したときが楽しみです。

書写競技会に向けて、書写の先生に指導してもらいました。
姿勢を正して、集中して、手本をよく見ながら書くように教えてもらいました。
自分が書いた字を手本と見比べて見てふり返ることの大切さも学びました。
大変貴重な時間になりました。

書写競技会に向けて志村書道教室の志村先生に来ていただきました。
志村先生のアドバイスを聞き、お手本に一画一画ポイントを書きこんでいきました。
自分の書いた字とお手本を見比べたり、お手本をなぞったりしながら、お手本に近づけた整った字を書いていきました。

まだ競技会本番まで書写の授業があります。１回１回上手に書けるように意識できるといいですね！