最新更新日:2024/05/14 | |
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1年生 国語「あさのおひさま」音読するなかで、子どもたちが疑問に思ったのは「のっこり」という言葉です。 「のっこりってどういうこと?」 「ゆっくり動いているかんじがする。」 「よっこいしょ、ってかんじがする。」 言葉からイメージを膨らませて、おひさまの様子を表現してみました。音読をする人、おひさま役をやる人に分かれてミニ音読劇をしてみました。 6年生 校外学習 〜リトルワールド〜12年生校外学習 5校外学習のめあて「おはな」をしっかり守り、楽しくみんなで遊んだり、春を見つけたりすることができましたね。 12年生校外学習 4作ってもらったお弁当をとても嬉しそうに見せ合いながら、美味しそうに食べていました。 たくさん歩いて疲れた体に、美味しいお弁当で元気をチャージして、その後も笑顔で走り回っていました。 12年生校外学習 32年生は授業で覚えた「春をみつけるわざ」を思い出して、1年生に花の名前などを教えながら一緒に多くの春を見つけていました。 また、絵や文章で見つけた春を描いて楽しそうに見せ合っていました。 これからも、様々な季節を観察していきたいですね。 12年生 校外学習2何の遊びをしているところかな? 実は、だるまさんがころんだとかげふみをしています。 1年生も2年生もみんな笑顔です! 12年生 校外学習1通学路を歩いて、公園へ向かいます。 歩道橋の上から三ツ渕の地区を眺めたり、春を見つけたりして歩きました。 交通ルールを守って、しっかり歩きます。2年生が見守っていました。 2年生 1年生となかよくなろう会 お楽しみ会編難しいことや分からないことは、2年生が1年生に教えながら、たのしく遊ぶことができました。 みんなでなかよくなることができたかな。 4年 国語 漢字辞典の使い方漢字辞典を使いこなせるようになりましょう 4年生 白いぼうし6年生 英語で自己紹介
自己紹介の文章を英語で必死に考える6年生。細かい言い回しが分からないけれど、元気に相手に伝えようとする気持ちが大切ですよ。
5年生 ドッヂボール大会5年生 算数 教室の容積を調べました1立方メートルの立方体が、教室に何個入るかイメージをふくらませました。 【5年生】 総合
野外学習に向けて、砂の造形の計画を立てました。
グループで協力してすてきな作品ができるように、一生懸命考えていました。 自分たちで役割分担をしたり、計画を立てたりする様子を見て、とても頼もしく感じました。 【5年生】 書写
書写の授業では、「草原」という字を練習しています。
とめ・はね・はらいに気を付けて丁寧に文字を書いています。 4年 社会地形や交通についてまとめ、愛知県についてくわしくなりましたね。 2年生 1年生となかよくなろう会 探検編グループごとにしっかり並んで、学校の中を探検します。 探検しながら、2年生は部屋の案内とお題について話しました。 もっきんをならす、保健の先生とじゃんけんする、おりがみを見つける、ミシンを見つけるなどたくさんのお題をクリアすると2年生がシールを渡していました。 お兄さんお姉さんとして、とても頼もしく、そして優しく声をかけていましたね。 1年生 本を借りよう1年生 2年生と仲良くなろうの会〜お楽しみ会〜同じグループのみんなとしりとりをしたり、からだじゃんけんをしたりと、楽しく過ごしました。 「2年生と仲良くなれた!」「もっと遊びたかった〜」という声が聞こえました。 金曜日の校外学習でも、今日のお兄さん、お姉さんと同じグループで活動します。もっともっと仲良くなれそうですね。 1年生 2年生と仲良くなろうの会〜学校探検〜それぞれの教室にある「お題」をクリアすると2年生からシールをもらいました!みんなにこにこで探検しました。 |
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