学校探検の後は、体育館に集まってみんなでしりとりや体じゃんけんをして遊びました。
難しいことや分からないことは、2年生が1年生に教えながら、たのしく遊ぶことができました。

みんなでなかよくなることができたかな。

ペアで協力をして、漢字の総画を調べました。
漢字辞典を使いこなせるようになりましょう

　白いぼうしという物語を勉強中の４年生。ちょっと不思議なこのお話。どうしてこういう展開になったの？そんな話を友達と突き詰めていきます。自分と違った意見を知ると言うことは楽しいですね。

　自己紹介の文章を英語で必死に考える６年生。細かい言い回しが分からないけれど、元気に相手に伝えようとする気持ちが大切ですよ。

　今日は合同お楽しみ会ということで、ドッヂボール大会を行いました。みんな投げるのも逃げるのも必死です。いい天気の中、ルールをしっかり守って楽しくドッヂボールができました。

教室の「たて・よこ・高さ」の長さを計り、計算して容積を調べました。
１立方メートルの立方体が、教室に何個入るかイメージをふくらませました。

　野外学習に向けて、砂の造形の計画を立てました。
グループで協力してすてきな作品ができるように、一生懸命考えていました。
自分たちで役割分担をしたり、計画を立てたりする様子を見て、とても頼もしく感じました。

書写の授業では、「草原」という字を練習しています。
とめ・はね・はらいに気を付けて丁寧に文字を書いています。

社会では、愛知県について学習しています。
地形や交通についてまとめ、愛知県についてくわしくなりましたね。

２年生が今まで準備をしてきたなかよくなろう会の日になりました。

グループごとにしっかり並んで、学校の中を探検します。

探検しながら、２年生は部屋の案内とお題について話しました。

もっきんをならす、保健の先生とじゃんけんする、おりがみを見つける、ミシンを見つけるなどたくさんのお題をクリアすると２年生がシールを渡していました。

お兄さんお姉さんとして、とても頼もしく、そして優しく声をかけていましたね。

　図書室の使い方、本の借り方、返し方などなどを図書司書の方から学びました。学校の図書室には読みたい本がたくさんでわくわくしちゃいますね。ぜーんぶの本読める子いるかな？

　学校探検のあとは体育館に集まってお楽しみ会でした。
　同じグループのみんなとしりとりをしたり、からだじゃんけんをしたりと、楽しく過ごしました。
　「２年生と仲良くなれた！」「もっと遊びたかった〜」という声が聞こえました。
　金曜日の校外学習でも、今日のお兄さん、お姉さんと同じグループで活動します。もっともっと仲良くなれそうですね。

　２年生のお兄さん、お姉さんと一緒に、学校探検に出かけました。入学してすぐの学校探検では廊下からしか見られなかった教室も、今回は中に入ってどのようなものが置いてあるのかを探しました。
　それぞれの教室にある「お題」をクリアすると２年生からシールをもらいました！みんなにこにこで探検しました。

　今日は先生たちも勉強の日です。養護教諭によるエピペン講習会をうけました。食物アレルギーをもつ子どもがアナフィラキシーショックを起こした場合にエピペンを打ちます。そんなときにはアナフィラキシーショックについて正しく学び、どんな非常事態においても冷静な対処が求められます。すべての先生がとても真剣な表情で講習を聞いていました。

　音楽の授業では３年生からリコーダーを使用します。トゥトゥと音を出すのが最初は難しいですね。たくさん練習してリコーダー名人目指しましょう。

　今日は志村先生にお越しいただき、書道の基本を丁寧に教えていただきました。少ない貴重な機会をしっかり生かすことができましたか？教えていただいたこと忘れずにきれいな字を目指しましょう。

　みんなが楽しみにしている校外学習の日が近づき、今日は校外学習に向けた心構えなどを確認しました。校外学習は楽しいけれど楽しいだけではいけません。何を学ぶための学習なのか、もう一度確認して心に留めておきたいですね。

　今まで教わった技法を利用し、好きな模様を描きました。ブラッシングなどの技術を上手に使うことができましたね。自分だけの「夢模様」描くことができましたか？

　４年生の社会では白地図を利用して、愛知県の地形などの勉強をしていきます。今日は愛知県の市について勉強しました。色を塗りながら、しっかり覚えることができたかな？

　学校の中に「春」はあるかな？
　今日は運動場の隅々まで探し回りました。サクラ、タンポポ、ダンゴムシ、テントウムシ…。みんながよく知っている「春」はどこにあるのでしょう？
　名前は知らないけれど、小さくてきれいな花もたくさん見つけました。次は名前を調べてみよう！