最新更新日:2024/05/02
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三ツ渕小学校教育目標 「かかわり つながり 高め合う 豊かな学びと豊かな心」… 全ての児童が安心して学び 楽しく通える学校を目指します

シェイクアウト訓練

 緊急地震速報に対する一時避難をシェイクアウト訓練と言います。放課の時間を利用し、どこにいても正しい避難態勢が作れるように訓練しました。
身を守る基本行動、
まず低く
頭を守り
動かない
が、しっかりできましたか?静かに行動することができましたか?学校以外でも正しい行動ができるように、頭にたたき込みましょう。
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4年 歯みがき指導

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歯みがき指導をおこなっていただきました。
赤い薬液を塗ると、磨き残しが一目で分かりました。
普段みがけていないところを、これからは意識して磨いていけるといいですね。

野外学費13

青空と海の色がとてもきれいです。天気に恵まれ、子どもたちは満足そうです。
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野外学習12

 

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野外学習11

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野外学習10

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砂の造形も終盤。力作が並んできました。なかなか凝った作品ばかりです。

野外学習9

 

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野外学習8

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野外学習7

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砂の造形スタートです。まずは大きな砂山づくりから。砂が湿っていて重いから悪戦苦闘。でもみんなすごい笑顔です。

野外学習6

昼食です。バイキングで好きなものを好きなだけ食べました。みんないい顔で食べています。
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野外学習5

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入所式です。実行委員の子たちが原稿なしで自分の言葉で話していたのがとっても立派でした。自然の家の職員さんからお話を聞き、施設の使い方について説明を受けました。

野外学習4

学級写真の1コマ。みんないい表情ですね。
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野外学習3

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自然の家な到着後、さっそく学年写真と学級写真を撮りました。

野外学習2

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美浜自然の家に到着しました。協力しながら荷物をバスから下ろしています。

野外学習1

出発式です。みんなでテーマを大きな声で言い合って、気持ちを入れて出発です、
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梅雨の晴れ間

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久しぶりに青空が戻ってきました。池のスイレンや3年生のホウセンカ、1年生のアサガオの葉にも日光が当たり、生き生きしています。来週は野外学習!このまま晴れてほしいです。

6.15 チャオ04 アルバム工作

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 今日は段ボールでアルバム作りをしました。折り紙やマスキングテープ、シールなど子どもたちの好きな素材を使って切ったり貼ったりして楽しくアルバムを作ることができました。それぞれの個性がでており、とてもすてきな作品が完成しました。お気に入りの写真をはさんでご家庭でも楽しんでもらいたいと思います。

1年生 読み聞かせ

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 毎週楽しみにしている読み聞かせの時間です。読み聞かせをしていただいているおかげか、日に日に本を読もうとする子どもの姿が増えてきたように思います。
 いつもありがとうございます。

【5年生】 家庭科

 家庭科では、ゆでる調理の学習として、ほうれん草のおひたしを作りました。
初めての調理実習に緊張しながら学習に取り組んでいました。
ほうれん草が苦手な子も「自分で作ったからおいしかった!」と話す様子も見られました。
次回は、自分で考えたゆで野菜のサラダを作ります。みんな次の実習を楽しみにしているようでした。
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【5年生】 学年集会

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 今日は野外学習に向けて、5年生全員で集会を行いました。
スタンツの練習をしている様子です。
自分たちで考えたスタンツを成功させるために、一生懸命練習に取り組んでいました。
みんな野外学習本番を待ち遠しく思っています。
J-KIDS大賞2008へのリンク
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