「 in , by , on , under , over , near , far 」など物の位置関係を考えながら楽しく取り組んでました。部屋のどこに物があるのか、道のどこに図書館があるのかなど、よく聞いて考えてました。

　書写の授業の様子です。
美しい字を書くために静かな環境で落ち着いて学習に取り組んでいます。
書写競技会に向けてみんなどんどんと上達しています！

「跳び箱に慣れよう！！」

跳び箱に片足でふみ切って飛び乗り、ジャンプして飛び降りました。

目印に向けて、両足で着地する…のは、なかなか難しそうです。

みんなで協力しあいながら、安全に跳び箱をの準備や片付けをすることもできました。

「ふしぎなたまご」の制作に入りました。

不思議な世界で見つけた不思議な卵。
どんな色？どんな形？どんな模様？
想像をふくらませながら、「ふしぎなたまご」が完成しました。

しばらく教室で温めておきたいと思います。

「彫り進めて刷り重ねて」版画の作品を作っています。昨年行った版画とは違って、彫って刷ってを繰り返すので、どんな色になるのかイメージをふくらませながら取り組んでいます。みんな真剣です。けがをしないように注意してやろう。

来週の校外学習に向けて、１・２年生合同でしおり学習を行いました。
校外学習の目的や公共施設でのマナーについて学び、グループでなかよく話し合う姿も見られました。楽しくすてきな校外学習になりそうです。

１年生と水族館でどんなところをまわりたいかな？

２年生同士で、先にタブレット端末を見ながらうち合わせ中です。

１年生も２年生も楽しめるように計画をしっかりたてたいと思います。

　来週に迫ってきた校外学習。楽しみな楽しみなその日に向けて、しおり学習会を行いました。
　先生たちから約束事の話を聴き、２年生のお兄さん、お姉さんと一緒にグループのめあてを考えました。そのあとは、タブレットを見ながらどのような生き物がいるのか、どのフロアをじっくり見たいかを相談しました。
　春の校外学習から、確かに成長した１日になると期待しています。

　公開日のあと、参加していただける保護者の方々と下校しました。みんなの下校を見守ってくれる「守ってあげ隊」のおかげで、安全に下校できています。いつも本当にありがとうございます。

　公開日に、たくさんの保護者の方にお越しいただけたこと、お礼申し上げます。
　まずは自分で考え、グループで思考を深めそれを全体にアウトプットするということが定着してきている６年生です。これから修学旅行、音楽会と大事な行事が続いていきますが、浮き足立つことがないよう、指導し、全員の思い出に残るよう頑張っていきます。

　お忙しい中、本校に足を運んでいただきました保護者の皆様、本当にありがとうございました。家庭科で習う手縫いの仕方を保護者の皆様と学べたことで、より、生活に使えるようになるための道に近づいたと思います。率先して、自分のものを何か作れるようになってもらえるよう、頑張っていきたいです。

　公開日に足をお運びいただきました保護者の皆様、ありがとうございました。
　いつも以上に積極的に挙手、発言をしていいところを見せたいと張り切っていました。褒められたことを報告に来る様子には微笑ましかったです。素直な心をこれからも失わない児童でいてほしいです。

　お忙しい中、本校にお越しいただいた保護者の皆様、誠にありがとうございました。授業に真剣に向かうみんなの様子が見ていただけたかと思います。間違いを恐れずに積極的に自分の考えを言えるように、これからも指導していきたいと思います。

　お忙しい中、足をお運びいただいた保護者の皆様、ありがとうございました。授業で工作した自分のおもちゃで、親御さんと一緒に遊ぶことができ楽しそうなみんなの様子を見ることができました。自分自身で積極的にアイデアを出せる子になっていけるよう、これからも指導して参ります。

　国語の時間、ちいちゃんのかげおくりに取り組んでいます。戦時の日本を舞台にした悲しいお話ですが、ちいちゃんの感情に迫り、感情の変化を紐解いていっています。真剣な表情で全員本文に向かっていました。

　体育の時間にティーボールに取り組んでいる６年生です。さすが、６年生となるとボールの勢いも打球の長さも違います！自然とチーム一体になれている様子が素晴らしい。

　お忙しい中、足をお運びいただいた保護者の皆様、ありがとうございました。
　１学期に見ていただいた授業の時よりも、成長した姿が見られたかなと思います。少しずつ、グループワークへの取り組みも上手になってきました。相手の気持ちに寄り添えるような１年生になれるよう、指導していきたいと考えていますので今後ともよろしくお願いします。

　書写競技会に向けた練習が始まりました。今日は第一回の特訓です。
　一、ぐーぺたぴんさのよい姿勢で。
　二、正しい鉛筆の持ち方で。
　三、お手本そっくりに。
　全員、超がつくほどの集中力で練習しました。
　今後、宿題でも取り組む予定ですので、お家で練習する様子を見ていただけるとありがたいです。

　紙芝居って面白いですよね。絵が大きくて見やすく、お話と一緒に進んでいく感じがします。
　この日の読み聞かせも紙芝居でした。じっくりと見て、しっかりと聞いて、物語を楽しむことができました。
　いつも子どもたちのためにありがとうございます。

班発表を受け、メンバーとともに係を決めたり、班のめあて・自分のめあてを考えたりしました。
普段とと違う場所で、班のみんなが協力して、見学しましょう。
楽しい校外学習になるといいですね。