あるお話の読み聞かせを聞いて、想像を広げながら表したいことを見つけて表現します。

どんな色を思いついたかな？２色を使って海の様子をシャボン液で表します。

ストローでふきながら素敵な海の様子のできあがりです！

お話に出てくる魚たちを色あざやかに表現し貼り付けていました。

１メートルものさしを使って、予想しながらいろいろなものを測りました。

予想と当たっているかな？

ホワイトボードや窓の長さを測ります。

グループで協力しながら長さを測ることができました。

筆者が伝えているおにごっこの遊び方や遊び方のおもしろさをグループで協力して読みとっています。一番大事な文はどこか、教科書を何度も読み直します。遊んだことのないおにごっこのルールを知れて、「やってみたい！」という声も聞こえています。

１・２年生で冬を見つけに運動場にでました。降った雪が少し残っており、雪をかき集めたり雪だるまを作ったり楽しく雪に触れていました。これからも色々な冬を見つけて行きたいですね。

紙版画の版を作って刷りました。
紙を水にぬらして作った版にかぶせてバレンでこすります。

色あざやかな版画の完成です。
うまくできるかとても緊張していましたが、きれいに刷り上がったようです。
楽しくできてよかったですね！

なわとびの学習のスタートです。

最初は縄をとばずに、前後にとびこしたり片手でもって回したりと色々な動き方を楽しみました。

みんな寒さに負けず元気よく活動していました。

今年初めてのタブレットの授業では、プログラミングの練習をしました。
自分たちでロボットの動きを考えて、動き方をプログラムしました。
初めてでしたが「もっとやりたい！」と楽しみながらがんばることができました。

新学期最初の授業は、体育です。

ペアで平均台やフラフープ、ボール、ろく木など色々な道具や場所で一つずつのお題をクリアしていきます。

ペアで声をかけ合いながら、いっぱいに体を動かしました。全力でがんばっていました。

３〜６年生は習字で書き初めを書きますが、２年生はペンで書き初めです。
持ち方を確認しながら、ペンでも丁寧に字を書きました。
３学期の書写もがんばっていきたいですね！