分数の勉強もまとめに入りました。計算の仕方などが理解できたら、あとは反復練習することによって技能を定着させていきます。
　約分　通分　最大公約数　最小公倍数　などについても
ちゃんと理解しているかな？
　今日解いた練習問題を家でもう２・３回やっておくと、より確実に分数の計算技能が定着していきますよ・・・。何事もやっぱり反復練習が大切ということ・・・。

　今日はちょっぴり難しいテーマ・・・。
「持続可能な社会をめざして日本が取り組んでいることを知ろう。」

これ、日本だけでなく世界中で今取り組んでいることです・・・。

人類がこの地球上でこれからもずーつと幸せに生きていくために
考えていかなければならいことがたくさんあります。

　今日は資源を中心にエネルギー問題を中心に学習しました。
　ご家族でもぜひ、「持続可能な社会」をめざすために必要なこと
について話し合って見てはいかがでしょうか？
　大人として、未来を生きる子どもたちのためにしなければならないことが見えてくるはずです・・・。


　　

　苦労して作品作りに取り組んできた「お話の絵＜銀河鉄道の夜＞」もついに完成に日を迎えました。お話の中のいろいろな場面が描かれています。物語の進行順に並べて展示するのも面白いかもしれません・・・。最後までみんな丁寧に仕上げることができました。校内作品展を、ぜひお楽しみに！

　５年生は今日も分数の学習をしていました。今日は文章題に挑戦していました。問題文をしっかり読んで、題意をしっかりつかむことが大切です。様子を見ていると通分にもだいぶ慣れてきたようでした。分数は数の大きさとしてだけではなく、これから割合の学習を進めていく上でもとても重要になります。家でもいろいろな問題に進んで挑戦してほしいとおもいます。

　５年生の今日のめあては、「通分の仕方を深めよう」です。

この「通分」には「最大公約数」や「最初公倍数」がしっかりと理解できていないと正確に行うことはできません・・・。これ、これからの算数・数学で、ずーっと使い続けなくてはなりません。５年生のうちに通分の仕方についてしっかりと深めて、完璧にしておきましょう！

６年生が修学旅行中の２日間、５年生は最上級生としてがんばっています。
家庭科の調理実習がありました。献立は“ごはんと味噌汁”
ご飯はちょっとこげちゃった班もありました。
にぼしからとっただし汁でつくった味噌汁は、みんな「めっちゃ、美味しい！」とおかわりをしました。

今日の５年生の算数の課題です・・・。

「１目１ｃｍの方眼紙があります。
　たては１８ｃｍ、横は１２ｃｍです。
　これを目盛りの線にそって切り、
　紙のあまりが出ないように、同じ大きさの
　正方形にわけたいと思います。
　正方形の１辺の長さを何ｃｍにすればよいですか？」

それでは、ご家族でどうぞ・・・。

国語の題材は「明日をつくるわたしたち」。
自分たちの生活を改善していくための提案書づくりに取り組んでいました。
「勇気のあるクラスにするためには・・・」
「いろいろなことにチャレンジするためには・・・・」
「あいさつのできるクラスにするためには・・・・」
「思いやりのあるクラスにするためには・・・・」
などなど、各版でテーマを決めて、実現のための方策について
話し合っていました。説得力のある提案書ができあがりそうです。

　多分お父さんやお母さん達も小学校の時戸惑った、「速さ　距離　時間」の問題に挑戦中！コツをつかむと難しくないんだけれど、そこまでたどり着くのが大変・・・・。でも、子どもたちは楽しそうに難しい課題に取り組んでいました。
　少し難しいくらいの課題の方が意外と燃えるものです。

５年生の課題は「自然」。

「然」という字のバランスが難しい・・・。

「自然の意味を調べてみると・・・」
デジタル大辞泉
［名］１ 山や川、草、木など、人間と人間の手の加わったものを除いた、この世のあらゆるもの。「自然に親しむ」「郊外には自然が...

日本大百科全書(ニッポニカ)
元来、自然とは、自(みずか)らの本性に従って（自(おの)ずから然(しか)るべく）あるもの、あるいは生成するもののことである。

ブリタニカ国際大百科事典 小項目事典
仏教用語。 (1) おのずから，ひとりでに，(2) 事物の本性，仏教の真理，(3) 自然発生的な存在，(4) 特別な原因がなく万物は自然に・・・

「自然」というものは・・・「奥が深い」・・・

５年生の校外学習はトヨタ自動車高岡工場、トヨタ会館、トヨタ科学体験館の３カ所に行きました！
社会科で自動車工場について学習してきた５年生。工場では実際の組み立て作業を見せていただき、「あ、アンドンがある！」「ひもスイッチだ！」と興味津々でした。

トヨタ会館では、トヨタ自動車の環境への配慮や自動車の仕組みをクイズに答えながら学ぶことができました。こちらでも、初めて知ることが多く、時間を惜しむように見学していました。

トヨタ科学体験館では、昼食後、サイエンスショーやミニワークショップを行いました。
大気圧の不思議や、科学を使った体験をたくさんすることができ、こちらも充実した時間を過ごすことができました。

　５年生は明日校外学習で出かける「自動車工場」について勉強していました。また、工場についてだけでなく、未来の車についてのみんなで話し合っていました。
　明日、教科書や資料集に載っていないことをたくさん学ぶことができると思います。より深く理解できるように、事前学習もしっかりとね！

５年生はお話の絵「銀河鉄道の夜」今まで時間をかけて構想を練ってきました。いよいよ下書きに入りました・・・。最後まで丁寧に丁寧に・・・。図工の作品作りは、粘りと根性が必要です。

　５年生は食物の栄養について勉強した後、今度作る「ごはん」と「みそ汁」作りについて計画を立て始めました。「ごはん」は野外学習で作りましたが、今回は飯ごうではなくて、炊飯器を使って作ることになります。また、「みそ汁」は、簡単そうに見えて実はとても奥の深い料理です。薄すぎず濃すぎず、だしのきいたおいしいみそ汁を作るために、しっかり家で予習をしておくとよいかもしれません。