今日の課題は「合同な三角形をつくろう！」です。担任の先生から見本の三角形をもらった5年生の子供たち。さあどうしよう？定規を使ってみようかな？分度器は？いやいやコンパスという手もある。見本を紙にはって、書き写してみたら？様々なアイディアが飛び出しました！さあ、楽に早くできる方法は何だろう？

　今日は志村先生から書道を教えていただく大切な日。書写競技会に向けて、志村先生から書き始めと書き終わりはどこか、どの部分で力を込めるべきなのかなど、様々な角度から教えていただきました。まだまだ練習が続きます。競技会当日は自己ベストとなる字を書くことができるよう頑張っていきましょう！志村先生、ありがとうございました！