野外学習での創作活動「砂時計づくり」の下準備で、砂時計の背景に入れる絵を書きました。世界に一つだけの砂時計にするため、時間をたっぷりかけて丁寧に仕上げていました。海をテーマに作っていた人も…。野外学習で完成させるのが楽しみです。

算数では、図形の面積の求め方を学習しています。タブレットを活用して、図形を切り取ったり、くっつけたりしながら面積の求め方を考えていました。三角形やひし形の公式も一生懸命覚えていました。

　２組の様子です。色を付けてはバレンでこすり、を繰り返すこと４時間。色の加減などを試行錯誤しながら、素敵な作品が完成しました。作品は、２学期末の個人懇談会で掲示予定です。お楽しみに！

今日は、図工競技会でした。初めての多色版画で、板に色を塗って、刷っての繰り返しです。根気のいる活動です。絵の具の水分量に慣れるまで、試行錯誤しながら一生懸命取り組めました。

　１８日（月）の図工競技会に向けて、彫刻刀で彫る作業に取り掛かっています。鉛筆で書いた線を、三角刀で丁寧に彫り進めました。当日は、絵の具で色付けをして、刷る作業です。どのような作品に仕上がるのか、ますます楽しみです。

　書写競技会、２組の様子です。今まで学習した成果を、発揮することができたのではないでしょうか。真剣な表情で取り組んでいました。

今日は書写競技会です。練習が始まると、ピリッとした緊張感の中で黙々と字を書いていました。清書が終わるとほっとした表情になっていました。それだけ真剣に取り組めていたからだと思います。とてもよく頑張りました。

　「自分らしさ」とは何だろうと考えました。いざ、自分のよいところと聞かれると、学級のほとんどの子が、「全く思いつかない・・・」とつぶやいていました。グループ活動では、自分から見た友達のよいところを書いて、付箋に書いて伝え合いました。照れながらも、友達に言われるととても嬉しかったようです。すてきな時間になりました。

運動会に向けて、校庭での初練習です。ダンスを覚えるのは大変です。しかし、子どもの習得スピードはすごいです。あっという間に覚えて、暑い中でも元気いっぱい踊っていました。

外国語では、英語で道案内の仕方を学習しています。友達の質問に対して、地図を見ながら一生懸命説明しています。ぜひ、お子様に「Where is the post office?」と聞いてみてください。きっと答えてくれるはずです。

　１５日（金）は、書写競技会本番です。筆にも力強さを感じてきました。何枚も練習し、バランスも整ってきました。本番がさらに楽しみです！

「ミシンにトライ！」では、ついにエプロン制作が始まりました。みんなが、自分のエプロンを縫うために真剣な表情で取り組んでいます。完成をぜひ楽しみにしていてください。

図工「ほり進めて刷り重ねて」の制作をしました。彫刻刀を使って一生懸命に彫っていました。図工競技会では現在彫っている木版で様々な色を使って刷っていきます。どんな作品に仕上がるのか、とても楽しみです。

　２年生の補助もしっかりと務めました。優しく見守り、手を差しのべる姿はとても頼もしかったです。２０分間、黙々と刈り取って縛りを繰り返し、たくさんの稲を刈り取ることができました。円滑に進むように支えてくださった保護者の皆様、ありがとうございました。

子どもたちが楽しみにしていた稲刈りです。今年は、２年生と協力して行いました。お兄さんお姉さんとして、一生懸命２年生に教えていました。高学年としての自覚をもって取り組めました。よく頑張りました。

総合的な学習の時間で、福祉について学習を進めています。実際に車いすに乗ったり、高齢者疑似体験をしたりしたことをまとめています。そして、今後行う発表に向けて発表資料をタブレットを活用して作成しています。

　図工競技会に向けて、アイデアスケッチを始めました。テーマは、「自分が１番瞬間輝いている瞬間」です。学校や習い事などの様子を思いうかべながら、イメージをふくらませています。来週は彫る作業に入りたいと思っています。彫刻刀の準備もあわせてお願いします。

家庭科「ミシンにトライ！」では、安全にミシンが使えるように練習しています。初めは、「大丈夫かな」と心配そうに取り組んでいました。時間がたつにつれて、見間違えるぐらいの上達でした。エプロン制作に向けて、頑張りましょう。

いよいよ運動会の練習が始まりました。子どもたちは「今年は何をやるんだろう？」と練習前はドキドキの表情でしたが、一生懸命練習に取り組んでいました。どんなダンスか、お子様に聞いてみてください。

社会「これからの食料生産とわたしたち」では、食料生産の課題について学習しています。資料やインターネットを活用して、食の安全・安心の確保や様々な食料生産の取り組みについて調べました。