３年生は、来年度から部活動に入ることができます。
このため、６年生が中心になってそれぞれの部活動の紹介動画を撮影してくれたので、それを見ることにしました。
練習の様子や活動の流れ、演奏の様子、試合の写真などがうつっている動画を見て、真剣な表情で見入っている３年生。
どの部活も楽しそう！入りたい！！
限られた時間の中、３年生のために動画を作ってくれてうれしかったようです。
来年度が楽しみですね♪

６年生の卒業を祝うビデオレターを３年生で作りました。
この写真は、３年生の教室で上映しているところです。
６年生への感謝の思いを込めて、みんなで一生懸命ビデオレターを作りました。
きっと、気持ちが伝わりましたよ。

透明な容器を使って、色々な動物を作りました。
セロハンやペンでカラフルに作ることができましたね。
光を当てるのが楽しみですね！

理科のおもちゃの制作がはじまりました。
一人ひとり色々な材料を持ってきて、集中して取り組みました。
どんなおもちゃができるのか楽しみです！！

打楽器はたくさんありますが、いろいろな材質によって分けられます。
材質の違う打楽器を強弱に気をつけて演奏しました。
だんだん大きく・だんだん小さく
リズムに乗ってみんなで演奏するのは楽しいですね♪

次の写真は、天びん棒、アイロンを見学している様子です。
アイロン見学は、道具の移り変わりを知ることができました。

このほかにもたくさんの道具を見せていただき、たくさんの質問にも答えていただきました。

羽釜や洗濯機など昔の道具の工夫や昔の人の知恵があったから今の生活がある。
楽しさだけでなく、色々なことを学んだ道具体験会でした。

大口町歴史民俗資料館のみなさん、貴重な体験をさせていただき、本当にありがとうございました！！

大口町の歴史民俗資料館の学芸員の方にお越しいただき、道具の説明やクラスごとに昔の道具の体験をさせていただきました。

写真は、手回し蓄音機と黒電話を体験している様子です。

レコードから流れる音楽にびっくり！「CDに似てるなあ！電気がなくてもきけるなんてすごい！」
黒電話のダイヤルをまわしてびっくり！「電話をかけるのに時間がかかるなぁ」

レコードや黒電話が家にある人もいるようです。ぜひ、家でも改めてお話を聞いてみてくださいね。

理科の授業で学習したことをふり返り、作りたいおもちゃを作ることになりました。

本やタブレットで調べています。決められた時間の中で自分の作ることができるおもちゃを探し、設計図作りをしています。

どんなおもちゃをつくろうかな？

社会科の学習で昔の道具を調べていますが、今日は、実際に道具を使ってみることにしました。
洗濯板とたらいを使用して、昔体験です！

体験後のクラスでの話し合いでは、

最初は簡単そうだと思っていたけど、実際にやってみると大変。
腰が痛い〜　手が冷たい〜　水を運ぶのが重い〜
この作業を毎日たくさんの量の洗たく物でやっていたなんて・・・
この大変さが今の洗濯機につながっているのかも・・・

でも、よかったこともありました。
それは、よごれが目に見えてきれいになったこと。
きれいになるととってもうれしかったこと。
家族の洗たく物を洗った人は、喜んでくれる人がいること。
昔の人たちは、大変ばかりではなくて、幸せなこともあったのではないかな？

こんな意見が出てきました。

その時代の大変さを感じるだけでなく、よさや幸せも感じることのできた洗濯体験でした。
さてさて、洗濯物は乾いたかな？

道具年表が仕上がってきました。
また道具だけでなく、人々のくらしや小牧の様子、土地の使われ方など、これまで学習してきたことを一つの年表に整理しています。
完成はもうすぐ！！

音楽では、「パフ」の練習が始まっています。
また、組曲「アルルの女」から「メヌエット」を聴きました。
使っている楽器は何だろう？
楽器の音色を味わいながら、音楽を聴きました。

　理科の授業で磁石の力について学習している3年生の子どもたち。磁石にくっつけた釘が他の釘をくっつける力をもったことに驚くと同時に「磁石になった釘にもＳ極とＮ極があるのかな？」という疑問をもちました。今日の授業ではその疑問を解決するためにどういう実験をするべきか考え、グループごとに実験企画書をつくりました。一生懸命に考えをだしあう姿をみて成長を感じました。

社会では、昔の人々の生活の移り変わりを年表にまとめています。
タブレットPCや本を使って、なにを調べるか探しているところです。
どんな年表ができるのか楽しみですね。

物語を読んで想像したことを絵にあらわしました。
今日は、みんなの作品を見て、色の感じ、色の明るさ、表したい様子や表し方の工夫をみつけました。
ワークシートにたくさんの友達のよいところを書くことができましたね！

くらしの道具について、おうちの人にインタビューしてきたことを話し合いました。
「黒電話があったよ」
「二そう式洗たくきを使っていたよ」
「ブラウンかんのテレビを見ていたみたい。」
昔使っていた見たことのない知らない道具が気になってきた！！

写真はNHK for schoolで昔の道具の動画を見ているところです。
気になる道具を次の時間からは年表にまとめていきます！

こちらは１組が発表している様子です。

校長先生からお話もいただきました。
その時代の当時の子供たちのことを一番に考えて変化してきている・・・
三ツ渕小学校をもっともっと大切にしていきたい！
子ども達の思いを感じた発表会でした。

ポートボールはまずボールに慣れるところから。
ハンドリングをしたり、２人でパスをしたりしました。
その場を動かないガードマンだけをつけて、パスからのシュートも行いました。
山なりのボールって投げるのが意外と難しい・・・・

今日校長先生を招いて、三ツ渕小学校にまつわる自慢発表会を行いました。
たくさん練習をしたので、みんな堂々と発表することができてました。素敵でしたよ！
これからも三ツ渕小学校に誇りを持っていきましょう。

新旧の小牧市の地図に色ぬりをして、土地の使われ方について、増えたもの、減ったもの、かわらないものを探しました。
地図をじっと見て、工場や市役所、田や畑の地図記号を見つけ、その変化を地図上から読みとりました。人口との関わりに気づいた子もいました。

総合的な学習の時間で学習したことを、「学校じまん」として校長先生をお招きして、発表することになりました。
分かったことや思ったことを相手に伝わるように話すために、一生けん命練習しています。