身近な道具、紙コップ、ゴム、糸でゴムの力で動くおもちゃ作りをしました。
形の感じや色の感じから想像をふくらませ、たのしい作品を仕上げました。
今日は動かした様子をみて、自分の作品や友達の作品のよさを見つけあいました。
３年生のみなさん、冬休みもう一つ、作ってみてはどうですか？

道徳の教科書にのっていたふろしきを実際に使ってみることにしました。
「包んでみるとだいじそうに見える！」
「ボールが片手でも持てるよ。」
「昔から使われていたなんですごいなぁ」
「おうちでも使ってみたい。」
昔から伝わる道具を使ってみて、たくさんの発見がありました。

　3年生の理科の授業では、ものの重さについて学習しています。今回のめあては「決められた粘土の重さをどうやったら増やすことができるのか・・・・」3年生の子ども達は「粘土をおく向きを変えてみたら重くなるかも・・」「小さくちぎったら重くなるかも」「リンゴみたいに大きく一つにまるめてみたらいいのでは？」3年生らしい発想が飛びかいました。

　3年生から始まった理科の授業。日光について調べたり、ホウセンカを観察したり、風の力を体感したり・・・いろいろ学習してきました。今日は2学期のまとめテスト。しっかりできたかな？