社会では都道府県についての学習がスタートしています。
自分たちの住んでいる愛知県に隣接している県を探したり、形をじっくりと見たりしました。
そのほかにどんな都道府県があるんだろう？タブレットで形と場所を覚えながら、特色をノートに記入しています。
今後は自分たちでクイズ作りをし、楽しみながら都道府県をどんどん覚えていきましょうね！

「絵の具でゆめもよう」の学習で、歯ブラシや網、ペットボトルのキャップなどを使って、いろいろな模様の紙を作りました。
今日は、その紙を使って誰も見たことも聞いたこともないまぼろしの花を制作しました。形や色の組み合わせに気をつけ、素敵な花畑が完成です！
タブレットで写真を撮って、自分や友達の作品を見あいました。

ヒトの体にはきん肉とほね、関節があるけれど、動物にもあるのかな？

自分の生活と照らし合わせて予想してから、動画などで確認しました。

はとやうさぎの骨や筋肉の様子に驚きました。昆虫は骨があるの？犬のしっぽはどうなっているの？疑問から話し合いが盛り上がっていました。

見学の後は、お弁当です！
その後は、クラスごとにわかれて、レクリを行いました。
（ちなみに右の写真はタッチなしのだるまさんがころんだをしているところです）

たくさんのことを学び、クラスの仲も深め、楽しい校外学習になりましたね。

実際に浄化センターの中も見せていただき、職員の方にはたくさんの質問にも答えていただきました。

子どもたちからは、
水をむだづかいしないようにしたい。
きれいにするのにこんなに時間がかかっていたんだ。
はたらいている人は２４時間見ていて自分たちの生活をささえてくれている。
こんな感想がきかれました。

たくさんのことを発見し、考えることができた見学でした。
五条川左岸浄化センターのみなさん、本当にありがとうございました。

４年生の校外学習の見学先は、五条川左岸浄化センターです。
まずは、職員の方からお話を聞きました。
水が時間をかけてどんどんきれいになっていく様子、紙とトイレットペーパーの違いが分かる実験などたくさんのことを見せていただいたり教えていただいたりしました。
顕微鏡で汚れの分解に働いている微生物の様子も・・・！？目に見えない小さな生物にもたくさん活躍してもらっているのですね！

４年生から学級委員は、学級の代表として代表委員会に出席します。

かっこよく自己紹介をしたり、テーマ決めの話し合いをしたり、進行をしたりしている５、６年生。素敵な姿を見て、いろいろなことを感じ、学んだようです。
これから４年生も学校を支える一員として、がんばってくださいね！！

まずは緑の葉を集めに校庭へ。
めあては「ぼく・わたしだけの緑図鑑をつくろう」です。
葉の色を参考にしながら、絵の具の色の加減をして、いろいろな緑色を作って楽しみました。
最後に「春緑」「○○グリーン」「ほっこり緑」…
発見した緑色にそれぞれ名前をつけました。懇談会のときにも掲示しています。ユニークで素敵な緑図鑑をお楽しみください。

音楽の授業。
３年生の時は教室で行いましたが、４年生では音楽室での学習がはじまります。

早速音楽室の使い方を教えてもらい、聴いたり歌ったり体を動かしたりして音を楽しみました！

４年生の休み時間の様子です。
４年生から遊具は高い部分でも自由に遊ぶことができるようになりました。休み時間がはじまると同時に真っ先に遊具へ行った４年生。
安全に気をつけて、高いながめを楽しみ、仲良く遊んでいました！