普段係活動でやっている大喜利やコントをみんなの前でひろうしました。ゲストを招待してみんなで笑いをとることができました。1年間でみんなが楽しめる企画を考えられるようになりましたね。

　算数では割合のグラフの学習を行いました。２つのグラフを組み合わせて読みとるという難しい内容でしたが、グループやペアの友達と協力し合って一生懸命問題に向き合っていました。「１つのグラフだけでは読みとれないこともある」「同じ帯グラフでも全体の量が違う」ということに気づけたかな？

　家庭科で片付けの学習をしています。学習が始まってから自分の机の中の整理整とんを意識しています。物を減らしてからスペースを生かして物をきれいにしまう。机の中をきれいにできている子が増えてきましたね！

福祉の学習として車いすバスケットの体験を行いました。
「ワールド」というチームから３名の選手に来ていただきました。

パラリンピックにも出場したことのある選手と車いすバスケットができるいい機会となりました。質問タイムには熱心に話を聞きながらメモを取る姿が見られました。

今後の「福祉を考える会」の発表にいかせるといいですね！

　算数の時間に体育館へ行き何をしているのでしょうか・・実は自分の歩幅の平均を調べるためにメジャーの上を歩いているのです。より正確な歩幅を知るためにたくさんの計測が必要と言ったので、１０歩を５セット計って、平均を出しました。どこかで生かせると良いですね。

　学級を良くするためにクラスのできているところとできていないところを班で出し合い、その中でクラスで取り組みたいことを考えて、班で協力して提案をしました。全員が議題と向き合い賛成意見や反対を意見出し合いました。会が進むにつれ、考えの深い意見が出せるようになってきました。

　外国語の授業では今、道案内をしています。

　Where is the 〜　?
　Go straight for ○○ block.
　You can see it on your left（right）.

地図記号の書いてある地図を見ながらペアでやり取りをしました。
これで外国人から道をたずねられても自信をもって答えられるかな？

　総合の時間にタブレットやインターネットにくわしい先生と情報モラルについて学習をしました。インターネットなど便利な物がたくさん増えてきて、それらの正しい知識を身につけて正しく使い、トラブルに巻きこまれないようにしたいですね。

　流れる水のはたらきを調べるために、砂場に山と川のモデルを作り水を流しました。「この位置は、水が流れてけずれてる」や「ここに土がたまっている」などの声があちこちから聞こえました。後からじっくり見直すためにタブレットでも動画をとりました。

　席がえをして初めてのグループ活動をしました。４月のころと比べると聞くとき、話すとき、考えるときのメリハリをきちんとして誰と組んでもグループ活動ができるようになってきました。わからないことが友達と協力して解決できるのはうれしいですね。

　今日は、初めて運動場でエイサーの練習をしました。お手本の動画を見ずに踊りましたがほとんどの児童が振り付けを覚えて、ダイナミックに踊れていました。本番までにさらに心を一つにして、演技ができると良いですね。

　今日は、五年生で就学時健診の準備を行いました。来年の一年生のためにいすをきれいに並べる仕事をしました。途中、体育館をきれいにしたいという子どもがでてきてみんなで協力して、そうじをすることができました。きっとみんなのがんばりは伝わると思います！

　１時間目から４時間目まで何度も色をぬって、こすってを繰り返して作品を仕上げました！入選する子は数が限られていますが、先生達からは全員に「がんばったで賞」をあげたいくらい、どの子も集中して取り組んでいました！

　５年生の図工競技会では「ほり進めて刷り重ねて」という単元で取り組みました。熱中している自分を多色版画で表現しました。彫刻刀で彫った版木に絵の具で色をつけて何度もこすって黒い画用紙に色をつけました。どの子も根気よく取り組み、いい作品に仕上がりました！

　秋の校外学習の班別行動では、友達と協力しながら時間を意識することを学んだ１日でした。２回の班別行動で、しおりを読むことや時間を逆算することなどを友達と声をかけながら学んでいたと思います。２回とも集合場所まで時間通りに到着ができました！野外学習で学んだことがいきてきましたね！

　プログラミングを行いました。タブレットでロボットに命令をし、たくさんのミッションに挑戦しました。学んだことを普段の生活でも生かせられると良いですね。

　体育の授業で運動会の音遊の練習を始めました。今年は、学年全体でダイナミックな振り付けを意識していきます。本番までにどれだけダイナミックになれるか楽しみですね。

９月３０日（金）の校外学習に向けてしおり学習会を行いました。日程、班別行動で気をつけること、係ごとの仕事についてなどのお話を聞きました。メモを取りながら話を聞く姿もありました。

人数確認のために点呼の練習も行いました。今回初めて班長になった子もたくさんいます。
みんなで協力しながら校外学習、楽しく元気に帰ってきたいですね！

新しく後期に学級委員になった子　運営委員会になった子も挑戦も５年生の新しい挑戦！とっても楽しみです！！

５年生の体育は、週に１時間、時間割が違う関係で学級ごとに体育を行っています。今はマット運動と、走り幅跳びの分かれて行っています。

マット運動では、「シンクロマット」に挑戦しています。４つのグループに分かれて、音楽に合わせてマット運動の技を組み合わせます。

自分のできる技で友達とタイミングを合わせる子、新しい技に挑戦する子、それぞれに挑戦があり、毎回中間発表を行っていますが、グループとしての完成度が上がってきています。

もうすぐ発表会、楽しみですね♪

書写競技会に向けて志村書道教室の志村先生に来ていただきました。
志村先生のアドバイスを聞き、お手本に一画一画ポイントを書きこんでいきました。
自分の書いた字とお手本を見比べたり、お手本をなぞったりしながら、お手本に近づけた整った字を書いていきました。

まだ競技会本番まで書写の授業があります。１回１回上手に書けるように意識できるといいですね！