最新更新日:2024/05/18
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三ツ渕小学校教育目標 「かかわり つながり 高め合う 豊かな学びと豊かな心」… 全ての児童が安心して学び 楽しく通える学校を目指します

5年生 外国語

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 1学期に習った英語のすべてを使って、みんなの前で自己紹介をしました。緊張している姿もありましたが、みんなの前で堂々と発表することができました。2学期も新しい言葉を覚えて、どんどんチャレンジしていきたいですね。

5年生 図工 こんなところがあんなところに見えてきた

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図工の時間には学校内の色んな場所に行き、タブレットで写真を撮りました。日ごろは何気なく過ごしている場所でもずっと見ていると色や模様が違った形に見えてきます。子どもたちの発想はとても面白く、どこの場所を撮影したか分からない作品もありました。5年生カメラマンによるすてきな作品がたくさん誕生しました!!

5年生 家庭科 調理実習(お茶をいれました)

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調理実習第一弾。
お茶をいれる実習をおこないました。

茶葉の違いをにおいや味などを確かめながら比べ、実際にお茶のいれ方を学習しました。急須を使ってお茶をいれるのが初めての子も多かったようです。片付けまでみんなで協力しながら行いました。

今回の学びをいかしてお家でもぜひ、自分のいれたおいしいお茶を家族の方に飲ませてあげてくださいね!

5年生 体育 トータルスポーツ

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今年度より外部から先生をお招きしてトータルスポーツという授業が始まりました。今回5年生はバスケットボールを使った基本運動を教えていただきました。

ボールを投げたらどのあたりに跳んでいくか。
力をどの程度入れたらねらった場所にボールがとんでいくか。
空間認知を鍛えるトレーニングを中心に教えていただきました。

最後には、円になってとなりの友達に同時にパスを出す練習をしました。
学級の力を合わせてボールを落とさずに連続何回パスできるかを練習しました。
「せーの」のかけ声に合わせて一生懸命練習する姿が見られました。


学期に1回、先生が来ていただけるので2学期も楽しみですね!

朝会がありました

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久しぶりに朝会がありました。
放送での朝会でしたが、校長先生からのお話を静かに聞いていました。

今日のお話は「あいさつ」についてです。
自分からあいさつをしようというお話でした。
野外学習の時、違う学校の先生や児童に対して元気なあいさつができたということを紹介していただきました。

毎日、暑いですが5年生の元気なあいさつで暑さもふき飛ばしてほしいです!

5年生 国語 きいて、きいて、きいてみよう

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 当番活動チームで聞き手、読み手、記録者に分かれてインタービューをしました。普段はわざわざ聞かないようなことをていねいに聞いて、それを記録者がしっかりメモをしていました。次は、記録した物を報告する予定です。

5年生 理科 天気の変化

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 雲の動きを屋上に実際に見に行きました。習った知識を使って「今は晴れているけど、西の空が曇っていたのでもう少ししたら曇ってくるかもね」と予想している児童がいました。

5年生 社会 日本の国土

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社会では、日本の国土について勉強をしています。
その中で地球儀を使った勉強をしました。
経線や緯線、赤道などを見たり、同じ緯度にある国などを調べました。
日本が海に囲まれている島国であることや、大陸ではないことも発見できました!!

5年生 外国語 自己紹介

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5年1組の様子です。
What's your name?
I'm ○○.
How do you spell your name?
J-O-H-N John.
What ○○ do you like?
I like 〜.
といったやりとりをしながら名刺交換をしました。
もうすぐスフン先生とのパフォーマンステストです!
おうちや学校で練習しておいて下さいね!!

野外生活オリエンテーション

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 今年の野外生活では、どんなことをするのか、どんな目的で行くのかなどをスライドを使って説明を受けました。眼をきらきらさせながら聞いていたので、きっと良い野外生活になると思います。

夢の実現のために5-2道徳(5年生)

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 今日はメジャーリーダー大谷翔平選手のお話でした。
 大谷翔平選手が高校生に使っていた夢実現シート(マンダラチャート)を5年生の目標として一人一人書きこみました。
 「授業中に手をあげる」「体力をつける」など一年の大きな目標を真ん中に書き、周りに具体的な目標を書きこみました。
 5年生の1年間でどんどんチャレンジしていきましょう!

習字の授業が始まりました(5年生)

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 今日から書写で習字の授業が始まりました!
5年生も森先生が書写の授業を担当して下さいます。
心を落ち着かせて整った字が書けるように練習していきます。

野外学習実行委員が活動開始!!(5年生)

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 野外学習まであと2か月。
まずは、実行委員が発足し、野外学習全体のテーマを考えています。
どんな野外学習にしたいか、どんな姿で成長して帰ってきたいか、
をまず考えて、テーマを練っている最中です。来週には決定します!

 保護者の皆様で来週の公開日後の野外学習説明会に参加される皆様、
どうぞよろいたしますいたします。

 

健診が進んでいます(5年生)

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 5年生になってどのくらい体が成長したかを計測しています。
写真は、聴力検査の様子です。みんな静かに整列して検査を待っています。
待つ姿からは高学年としての頼もしさを感じます!!

 年度はじめの保健関係の書類、たくさんありましたが、
忙しい中、ご準備いただきありがとうございました!!
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