卒業式の様子です。

卒業式の様子です。

令和４年度　卒業式
６年生が立派に卒業していきました。

六年生の卒業式リハーサルの様子です。
卒業まで残りわずかな日々。
一日一日を大切に過ごしてほしいですね。

　卒業を控えた６年生の特別授業がありました。講師の先生にお越しいただき、これからの生き方について大切なことのお話を聞きました。
　実力をつけること。日頃の言葉づかいや行動を正して必然性を磨くこと。少しの努力で実現できる目標を設定すること。一歩を踏み出すこと。
　明日の自分にぜひ生かしてほしいと思います。

　今度は、地域のための清掃活動です。
　来週に迫る三ツ渕小学校の伝統行事、田植え。
　地域の田んぼボランティアの方々に毎年行っていただいている田起こしや代掻きの前に、学校を代表して６年生が田んぼの清掃活動にあたりました。
　楽しい行事の裏には、どこかで、だれかが、みんなのために準備をしているということ。その一端を体験することができました。

　まもなく始まる水泳に向け、全校を代表してプール掃除を行いました。５年生がプールサイドやトイレなどを担当し、６年生がプールの中を担当します。
　冬場にプールを棲み処としているカモが残した想像を絶する汚れに敢然と立ち向かう子どもたち。なかなか落ちない汚れを必死に落とし、なかなか流れない水を懸命に掻き出し、あっという間の２時間でした。
　あいにくプールの排水設備がうまく機能しなかったため、清掃完了とまではいきませんでしたが、どの子も一生懸命に取り組みました。
　ありがとう、高学年のみなさん！

　調理実習の簡易版を実施しました。煎茶、ほうじ茶、玄米茶の茶葉を見比べ、ちがいを観察しました。その後、飲みたいお茶を１つに絞り、急須で淹れました。
　はじめて日本茶を飲んだ！という児童も多くいました。淹れ方、味の違いなど、これからも受け継がれていってほしいですね。

　テストを前に、今日は復習の時間です。全員で１枚のプリントに取り組んだ後は、別のちょっと難しいプリントやタブレットでの練習問題で理解を深めました。
　満足できる点数が取れるとよいですね。

　昼食後はバスで青塚古墳へ。
　社会科で歴史を学習するのはもう少しあとですが、実在する古墳の見学で先取りしました。そして幸運なことに、天候に恵まれたため、古墳に登らせていただきました。もちろん、登る前には失礼のないよう、古墳に向かって一礼。
　このあとの歴史学習にしっかりとつなげていきたいですね。

書写の授業では、「歩む」を書いています。大きさに気を付けながら、字形を整えて書いています。どの子も真剣な表情で取り組んでいます。

　リトルワールドに並ぶ外国の料理屋さんからただよういい香りに、ぐぅとお腹を鳴らす中、待ちに待ったお弁当の時間！アルコール消毒をし、全員同じ方を向いて昼食を食べました。
　子どもたちのお弁当からただよういい香りに、ぶぅんと虫が寄ってくる中、屋外で食べるお弁当のおいしさを十分噛みしめることができたと思います。

　「外国の文化を調べよう」をテーマに、リトルワールドの見学に行きました。建物の様子やその国での暮らし方が分かる資料がたくさんあり、メモをしたり写真を撮ったり実際に体験したりしました。
　このあと、最も印象に残った国について報告書を書いていきます。力作を期待します！

今日は係の活動計画を考えました。同じ係の友達とタブレットを活用しながら相談し、５月、６月、７月に何の活動をするのか計画を立て準備をしています。係ごとに様々な計画があり、とても楽しみです。

　「Ｍ」という形に秘められた秘密を知っていますか？
　１人１枚準備された「Ｍ」と書かれた紙をじっくり眺めたり、折ったり、線を引いたり。これからどんどん深掘りしていきます。

　「家庭科でどのようなことを学習するべきか？」
　先生から与えられた今日の課題です。
　まだまだ不安が大きいこと、もっともっとできるようになりたいことなど。５年生のときに学習したことをふり返りながら考えました。
　自分の課題を明確にして、これからの学習に臨んでいきます。

今日は子どもたちが、それぞれの１学期のめあてを決めました。３学期の卒業式でなっていたい自分の姿を想像しながら、１学期でがんばるべきことを考えました。みんなから、がんばるぞという思いが伝わってきました。

　詩人、まど・みちおさんが全国の６年生へ向けた詩を教材にしました。６年生として、どのようなことをがんばっていきたいかを考えました。
　これからがんばるぞ！という頼もしい表情が随所に見られました。

　６年生に進級して最初の図工は「十二色相環」です。ピザのような枠の中を指定の色で塗っていくと、色同士の関係や組み合わせ方が明確に分かるようになります。
　教室がしんとするほど、どの子もたいへん集中して塗り進めました。どのような作品ができあがったのか、来週の授業参観のときにぜひご覧ください。