裁縫で小物入れを作りました。なみぬい、返しぬい、かがりぬいを使い分けました。ボタンをつけたり、布やフェルトを付け加えて立体にしたりするなど、工夫しました。

　図工競技会も大詰めです！
みんなが一生懸命彫り進めてぬり進めた版画が完成しはじめました。
段々と完成していく様子を楽しみながら進めていましたが、やはり完成は一段とうれしいようです♪

リコーダーで指使いが難しいところを中心に練習を重ねました。
「風とケーナのロマンス」という曲の拍子を意識しながら、演奏しました。

　国語の授業の様子です。
よりよい学校生活にするためにグループで課題を考え、その解決策を話し合いました。
話し合いの進め方も自分たちで計画し、それぞれのグループで工夫しながら学習を進めました。

　書写競技会の様子です。
これまでたくさん練習してきた「登る」という字を心を込めて書きました。
緊張しながらも一筆一筆丁寧に書いていて、練習の成果が存分に出ていました。

　今日の稲刈りの様子です。
田んぼボランティアの方や保護者の方々に助けていただき、大きく育った稲を刈りました。
２年生に優しく教える姿も見られ、とても頼もしかったです。
稲刈りが終わったあとは、「楽しかった！」という声がたくさんあがりました。
みんな来年も楽しみにしているようです♪

今日はカードのパーツ作りに取り組みました。
色画用紙を切りながら、飛び出し方を考えていました。

校外学習集合写真編です。
トヨタ産業技術記念館のシンボルの環状織機の前で写真を撮りました。
次来た時は繊維機械も見学したいねと話しながら、クラスのお決まりのポーズで楽しく撮りました。

理科の学習の様子です。
流れる水のはたらきについて学習しています。
土で作った山の上から水を流して、土の様子をどのように変化させるかを観察しました。
土がどのように動いていくのかを見て、大興奮な５年生でした！

掃除とは、「ごみやほこりを掃いたり拭いたりして取り除くこと」である。
清掃とは、「きれいに掃除をすること」である。
清掃の方が、より細かいところまできれいにするという意味があります。
「環境が人を創る」普段の清掃活動で、自分たちが使う環境をきれいにして、気持ちのよい学校生活を送ります。

校外学習番外編です。
電気工事士になりきって写真を撮ったり、目の錯覚を使ったコーナーで遊んだりしました。
電気の勉強をたくさんしながらも、楽しむことができました♪

でんきの科学館へ行きました。発電の実験ショーを見学・体験しました。コイルと磁石で電気、コイルと電気で磁石ができることを学びました。実際に、磁力でくっついたものを引っ張ったり、コイルを回して発電したりして楽しそうでした。
また、科学的ふしぎな現象や、電気の仕組みなど、班別行動で見学・体験しました。興味深いことばかりで、時間がもっとほしいくらい楽しんでいました。

またまた、お昼ご飯の様子です。
本当は全員分見せたいのですが、、、
みんなとっても楽しそうに食べていました！

お昼ご飯の様子です。
おうちの方に作ってもらったお弁当をうれしそうに見せてくれました。
とっても美味しかったようで、終始笑顔な５年生でした♪

トヨタ産業技術記念館へ行きました。環境のためや人のためという目的でクルマが開発されていることを学びました。また、自動車の製造工程について学びました。「プレス」「溶接」「塗装」「組み立て」「検査」が、どのように行われているのかを実際に見ました。大きな機械や自動で動く機械を見て感動していました。

　校外学習に行きました！
何日も前から楽しみにしていた校外学習がついにやってきました。
朝から気合い十分な５年生です。
バスの中でも楽しく話したり、映画を見たりして元気に過ごしていました。

　書写の授業の様子です。
外部から講師の先生にきていただき、「登る」の書き方を指導していただきました。
「はらい」や「とめ」のときの筆づかいをたくさん教えていただき、
さらに美しい字を書けるようになりました。
書写競技会に向けてもっと練習していきます！

青空の下で運動会の練習をしました。
音遊のふり付けを楽しく覚えておどりました。

校内で道案内をしました。
teamsを使って映像を見ながら案内しました。
「Go straight!」「Turn right!」「stop!stop!」など楽しそうに案内してました。

「 in , by , on , under , over , near , far 」など物の位置関係を考えながら楽しく取り組んでました。部屋のどこに物があるのか、道のどこに図書館があるのかなど、よく聞いて考えてました。