「 in , by , on , under , over , near , far 」など物の位置関係を考えながら楽しく取り組んでました。部屋のどこに物があるのか、道のどこに図書館があるのかなど、よく聞いて考えてました。

　書写の授業の様子です。
美しい字を書くために静かな環境で落ち着いて学習に取り組んでいます。
書写競技会に向けてみんなどんどんと上達しています！

「彫り進めて刷り重ねて」版画の作品を作っています。昨年行った版画とは違って、彫って刷ってを繰り返すので、どんな色になるのかイメージをふくらませながら取り組んでいます。みんな真剣です。けがをしないように注意してやろう。

　お忙しい中、本校に足を運んでいただきました保護者の皆様、本当にありがとうございました。家庭科で習う手縫いの仕方を保護者の皆様と学べたことで、より、生活に使えるようになるための道に近づいたと思います。率先して、自分のものを何か作れるようになってもらえるよう、頑張っていきたいです。

班発表を受け、メンバーとともに係を決めたり、班のめあて・自分のめあてを考えたりしました。
普段とと違う場所で、班のみんなが協力して、見学しましょう。
楽しい校外学習になるといいですね。

ネットモラルについてWEB上でテストをおこないました。結果を集計したら、正答数が少なかったのは「情報の広がり」「セキュリティソフト」についてでした。それについて、動画を視聴し、危険性や可能性について学びました。今後スマートフォンやタブレットと使うときに、想像力を働かせて自制できるといいですね。

　外国語の授業の様子です。
友達の好きな食べ物や特技などについて英語で紹介しました。
みんなの前で発表するのに緊張しているようでしたが、勇気を出して上手に話すことができました。

　掃除の様子です。「来たときよりも美しく」の精神は野外学習から３か月経った今も健在です。一生懸命掃除に取り組んだり、２年生に掃除の仕方を教えたりして、がんばっています！

自分の命を守ることの大切さを意識して、訓練できました。
机の下に入り、机の脚をつかんで、揺れや落下物から身を守りました。
訓練なので実際に揺れはないが、揺れていたらという意識で集中して参加できました。
「おはしも」や避難経路など、何のためにあるのか確認して、避難することができました。

　理科の授業の様子です。
ヘチマの花のつくりを観察しました。
めばなとおばなの違いを虫と戦いながら学習しました。
外での授業にいつにもまして元気な５年生でした！

一針に心を込めて、玉結びと玉どめに挑戦しました。
放課になっても先生と一緒に練習するほど意欲がありました。

図工の授業では、図工遊びをしました。
三角形を「重い、軽い、やわらかい、怖い」などと言葉に合わせて色を塗りました。
どんな言葉を表しているかクイズ大会もしました。
色を重ねたり、模様を付けたりとみんなのセンスが光っていました♪

始業式が終わり、学級の時間。
日誌の絵日記や夏休みのできごとについて「話す・聴く・質問する・答える」活動を通してグループ活動をしました。学級全体で、ジェスチャー伝言ゲームで表現力を高めました。
みんな楽しそうで明るい表情が見られました。

　始業式の様子です。
校長先生の話や６年生のスピーチをとても美しい姿勢で聴いていました。
久しぶりの登校とは思えないような「素敵な行動」がたくさん見られ、頼もしく感じました。